想要鍛煉提升自己能力的學員
想要完善自己內在心智的學員
想要挖掘自我能力價值的學員
在中國傳統的教育之中,無論是在家還是在學校,家長和老師都會教導我們要禮讓、要謙遜,久而久之很多孩子就會變得缺乏積極主動性,缺乏敢于爭先的領袖精神。但在當今競爭激烈的社會中,尤其是在職場個人領導能力對其自身的發展很是重要。培養青少年領導力要從創新力、批判性思維和服務精神入手,而創造能力、領導才能正是目前中國學生的短板。(原進才中學校長、原浦東新區三署署長王從連)中國孩子需要培養獨立做決定的權利和意識,其次要關注他們的選擇是否具備獨特性,還要要培養他們實現自己選擇的能力。經過這樣的過程,孩子才會具備領導力。
選擇的專業與興趣的關系。所有教官都是部隊退役士兵,在經過領越內部專業的培訓,并且從事教育行業多年。
入住干凈的空調房,環境優美,具有全封閉式管理的安全保障,讓孩子在舒適的環境中快樂成長,快樂學習。
領導力培養就是上領導力課程。市面上的領導力課程越來越多,但好的課程未必適合你們公司,而且僅僅上些領導力課程很難提升領導力。GE克勞頓學院早就采取行動學習方式訓練干部,讓學員在真實的挑戰性工作任務中學習。原克勞頓學院負責人蒂奇為正泰集團培養領導干部,也是采用這種方式,每個小組負責一個真實戰略性項目,有具體的指標要求,要將舉措推進實施,每個月集中一次,由蒂奇帶領大家群策群力,進行項目復盤,同時訓練一些具體的領導力技巧。國內一些企業大學也在領導力項目中融入了所謂的行動學習,但往往是形式大于內容,以頭腦風暴為主,而缺乏后期的行動。學習是發生在實踐中,而非課堂上,所以僅以上課來提升領導力是不現實的。培訓組織者如果僅僅關注上課的效果,而不去推動學員后期的實踐,不去評估實踐后的結果,那這樣的項目就脫離了學習的本質。
近年來,隨著國家經濟的快速發展,企業對于領導力的需求越來越高。為了幫助廣州地區的企業領導人提高領導能力,廣州舉辦了一次國慶領導力訓練班。
課程特色
1. 注重實踐操作:課程設置了大量的案例分析和實際操作環節,讓學員能夠真正地將所學到的知識應用到實際工作中。
2. 融入科技元素:通過引入大數據分析和人工智能等科技手段,讓領導者更好地把握企業發展趨勢。
3. 課程內容全面:從人際交往技巧到戰略規劃,在課程中全面涵蓋了領導所需的各種技能。
課程目標
1. 幫助學員提升領導能力,更好地應對企業內外環境的變化。
2. 培養學員團隊協作與管理的能力,達成更高效的團隊合作。
3. 增強學員自我認知和自我管理的意識,提高個人素質和自我價值。
學習對象
1. 企業高層領導人
2. 各級管理層干部
3. 有一定領導經驗或者未來有領導職位晉升計劃的人員
課程內容
1. 課程導論:領導力的定義和作用
2. 創新思維與決策分析
3. 績效管理與激勵激勵制度
4. 人際交往與情緒管理
5. 改變管理與領導風格的調整
6. 團隊管理與建設
7. 戰略規劃與執行
學習時長
為期5天,每天6個小時,共計30個課時。
收費范圍
收費標準為每人5000元左右。
學習收獲
參加本次課程的學員,不僅將在理論和實踐層面得到全面提高,還將更好地認識自己,發現自己的領導潛能和不足之處,并在培訓后得到真正的提升。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。歡迎有需求的企業、團體和個人參加本次課程,我們將為您提供高質量的培訓服務。
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