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課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關知識

在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開導者和個性的塑造者。因此人們把“人類靈魂的工程師”的崇高稱號給予人民教師。

課程適合人群

01

基礎薄弱
基礎知識薄弱，處于競爭劣勢想要提高的同學。
02

筆試不過
筆試不過關，需要接受筆試通關輔導的同學。
03

面試不過
面試不過關，需要接受面試通關輔導的同學。

贛州閩試教育課程介紹

中小學教師
課程名稱	內容	課程內容
筆試精講班	筆試（教綜+學科）	教綜基礎精講≧8天；習題提高班≧6天；教綜深度精講≧16天；寒假集訓≧10天；年后魔鬼集訓≧60天
筆試協議班	筆試+面試	筆試精講班全部內容；年后魔鬼集訓≧70天；網絡課程；面試輔導≧30天
圓夢協議班	筆試+面試	筆試精講班全部內容；年后魔鬼集訓≧70天；網絡課程；面試輔導≧30天
幼兒教師
課程名稱	內容	課程內容
筆試精講班	筆試	基礎精講≧13天；寒假集訓≧10天；年后魔鬼集訓≧30天
筆試協議班	筆試+面試	筆試精講班全部內容；網絡課程；面試輔導
圓夢協議班	筆試+面試	筆試精講班全部內容；網絡課程；面試輔導

教師職業的優勢和劣勢

優勢：1、不易下崗，工作圈子人際關系簡單。2、每年有寒暑假，休息時間比其他職業多。3、桃李滿天下。4、性別因素影響不大，無性別歧視。5、國家重視教育，福利待遇好。6、屬知識分子群體，社會形象較好。7、方便教育孩子，能夠更好地提升孩子綜合能力。劣勢：1、職業單一固定，不易轉行。2、工作量大而瑣碎，精力投入多，超負荷工作。3、工作時間長，早起晚睡。4、工資水平不高。5、工作壓力大。

教師招聘考試備考技巧

常搜集
在備考的過程中，我們可定會涉獵到和很多的書籍和相關的理論，無論我們是自己看書還是上網、看報。對于考試的信息以及具體知識點的分析我們都要善于搜集總結，以備自己在復習時有多方面的參考點。
多總結
對各科內容進行不同專題、不同類型的整理和總結，要學會做好筆記，把各種觀點融合到一起，這樣既可以擴展自身的知識面，又可以邊寫邊記，相對只看不寫而言，記憶效果要好得多，學習效率也要高得多。
善思考
記住不等于會用，要想把別人的東西變成自己的，就需要多多思考，多多分析。復習時要吃透課本，從整體上把握學科的知識框架和知識結構，該記憶的要記憶，該理解的要充分理解，光靠死記硬背是不行的。
勤交流
有些人喜歡閉門造車，自己復習自己的，甚至害怕交流，以為交流之后自己就會少點什么，會吃虧，其實這種想法是大錯特錯了。交流不僅可以鍛煉思維，還能使自己對該理論產生深刻的記憶，從而不易忘記。

教師的儀表要求

教師的儀表要符合兩個要求：一要具有職業美，即衣著、發式要整潔大方，符合教師形象：二要有風度美，即氣質、舉止穩重端莊，姿態動作落落大方，有著教師的內在修養。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而超時髦，超前衛的著裝也會帶來許多負面影響。因為我們是中小學教師，面對的是事事好奇、模仿能力很強的學生，我們的一言一行、一舉一動都可能成為學生模仿的對象，所以在注重外在的衣著打扮之外，更要注重內在德行的修煉，做到自然適度，外在儀表與內在素質相一致。

六大綜合教學，提分更有保障

明確目標
針對新大綱考試題型，提供明確的復習方向，少走彎路。
考點掃蕩
構建思維導圖，考點歸納總結，逐一突破招聘考試重難點。
基礎精講
新大綱解析，知識點細化精講與練習，多方面鞏固基礎。
模考測評
全真模考，沖刺串講，考前預測，規范要求確保萬無一失。
專題訓練
海量習題練習，階段測評，回歸真題解析，把握命題思路。
考點密訓
講授核心知識點，學員模擬練習，提升做題速度和答題速度。

教師招聘和特崗教師招聘區別

一、考試形式不同。招教考試以縣或地級市、區進行，而特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。1、招教考試各地時間不太固定，可以說貫穿一年始終，而特崗以省為單位統一進行；2、特崗大多是網上報名，而招教考試一般在教育局人事局現場報名較多！二、編制不同。招教考試在筆試和面試都過關的情況下，一般可以說編制就拿到手了，而特崗教師一般要3-5年后考核認定才可以！三、考試內容不同。特崗教師考試出題比較統一、固定，招教考試各地市、區、縣出題范圍和內容比較靈活、不太固定！

閩試教育師資力量