坊間議論:要根據學生、家長反饋清理海外游學項目中國人保財險有限公司的張姍認為,游學要發揮應有的作用,關鍵在于怎么組織、怎么安排,活動
設計是否有特色,是不是真能有效果,而且立項、內容、執行都要監督。“參與游學項目的孩子和家長,有權對活動進行評價,評價結果要反饋給承辦方和主辦方,作為以后審批的一些依據。”
“要切實組織
管理好游學機構。”從事多年教育培訓工作的張先生認為,有關部門要做出規范,讓有資質認證的學校辦理游學項目,政府相關監管部門要把好入口關,對于已經上當受騙的家長提供的非法組織游學機構予以清理整頓。
專家觀點:利用教育行業本身的組織開展海外游學比較可靠姜明文表示,教育主管部門應在鼓勵校際交流的同時做好警示,教育部門要充分發揮各自學會和協會的作用。
“這方面的監管需要工商,旅游等多方面的監管。應該說,這種培訓機構,屬于正常的贏利機構,不屬于教育系統的機構,不需要教育部門進行審批成立。參加游學,要盡量尋找資質高,從業多年的機構。必須是多年從事教育工作的相關人員才能真正做好游學工作,對國內外的教育系統有很多的了解,是做好這一工作的基礎。”一位不愿透露姓名的教育界人士告訴記者,規范化管理和運作,利用教育行業本身的組織開展游學工作,是比較可靠的途徑。“比如,國家一級教育行業組織中的中國高等教育學會就有專門的旅游接待專業部,其主要工作之一就是開展游學工作。”
姜明文還認為,游學中介機構要提高在游學內容、線路設計上的設計能力,突出游學的專業性、知識性和趣味性,使參加者有所收獲。在游學前,要對學生和家長進行專門培訓等。
一家之言 我看海外游學
我們討論的現代意義上的游學,很大程度上源于全球化的發展進程。在不同國家求同存異的背景中,國際理解成為
溝通國家與國家、民眾與民眾的重要橋梁,而古風濃重的游學作為加深國際理解的一種方式,也借此東風重新被人們審視與重視。今日的游學,在地域上是前人無法想象的,在文化上也是多元迥異的,故而它帶來的影響也是各式各樣的。
培訓機構的踴躍參與以及暴利的存在,恰恰證明了我國開發游學市場方面的潛力,同時也體現出管理上存在著不規范。潛力代表著需求,折射著新時期教育理念的變革。弱國弱旅才固步自封,只有用開放包容的心態來看待他人,自己才能成為強者。同理,讓學生走出國門,去見識,去比較,去體驗,去判斷,去思考,很多留學生的切身經歷都表明出去了以后才發覺對祖國的愛更加沉重厚實,而這些豐富的心路歷程都會給學生一種自信,讓他們在國際舞臺中尋找自己的定位,所有這一切對發展中的未成年人而言,意義重大影響深遠。同樣,有生命力的文化是不怕被比較的,怕被比較是一種不自信的體現。
新加坡游學課程大綱
課程背景
新加坡是一個文明、繁華、秩序井然的國家,也因為其地理位置而成為亞洲的商業、金融和航運中心。因其先進的教育體系和多元文化氛圍,新加坡成為許多學生和家長游學的首選目的地。
課程特色
1.多元文化了解:了解新加坡三大主要族群的文化背景和宗教信仰。
2.奇幻探秘旅游:深度體驗新加坡主題樂園并掌握游玩技巧,了解新加坡世界等級景點和推廣項目。
3.商業文化體驗:學習新加坡商業文化,開展模擬商業計劃比賽,提高學生的商業素養和創新能力。
課程目標
1.加深學生對亞洲的文化、歷史和社會的了解。
2.培養學生的國際視野和跨文化溝通能力。
3.提高學生的適應性和創造力。
4.培養學生的職業素養和商業思維。
學習對象
1.初中和高中學生。
2.各年齡層次的游學團隊。
3.英語為第二語言的學生。
課程內容
1.文化探秘活動:參觀各個族群社區,學習各種宗教和文化傳統。
2.主題樂園游玩指導:深度游玩新加坡主題樂園,并了解背后的設計思路。
3.商業計劃比賽:開展模擬商業計劃比賽,培養學生的創造力和商業素養。
學習時長
10天到兩周
收費范圍
根據學校或團隊人數和課程安排,收費范圍在10000到30000人民幣之間。
學習收獲
1.對于亞洲地區的文化、歷史和社會有更深入的了解。
2.提高跨文化溝通能力和適應性。
3.培養商業思維和職業素養。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。如果您想在新加坡游學,這個課程將是一個很好的選擇,讓您在輕松愉快的氛圍中學習到新知識。