• 教師培訓

  讓學習更有效

  中心的專業企業培訓教師按照培訓大綱，將課內教學和學員課外自學結合起來進行教學，我們會為您提供具有不同教學及專業背景的中外教師以滿足不同的企業培訓需求。

• 教學跟蹤

  讓學習更方便

  中心將定期收集學員及教師的反饋信息，采取包括教學雙方的出勤管理、教學內容及方法優化等質量管理控制措施，以此促進教學質量,提高教學效果。

• 設置課程

  讓學習更簡單

  根據分析客戶的培訓需求及水平測試的結果，為客戶設定課程內容及難度等級，或根據客戶的具體情況增加相關材料，安排相關教師等。

很多英語類專業的同學都愿意考英語四六級，首先是這個專業的畢業條件可能會有對英語四六級有規定。另外就是這個專業的同學畢業之后找工作很有可能會用到英語四六級證書，所以很多同學會因為專業原因來考英語四六級。
保研也是很多同學考四六級的原因，而且是一個大原因?，F在大學中保研名額是有限的，一定會給有實力的學生，很多同學為了拿到保研名額認真學習，讓自己的學分、學績點達標，而英語四六級也要達標。所以，很多同學為了自己能順利拿到保研名額，趁早準備四六級。

1、詞性轉換：詞類變形和詞性轉換，尤其是名詞動詞和形容詞之間的來回轉換，可以使譯文更符合英語的表達習慣。
2、語態轉換：漢語中主動語態出現頻率比較高，而與之相反，英語中被動語態的使用頻率較高，新東方在線建議大家在漢譯英時，盡量確保譯文在邏輯和形式上都應體現出英語的特點，即“主動轉被動”。
3、換：為了適應英文“前輕后重，前簡后繁”的原則，有時需要對譯文的語序進行調整。