報名口才培訓班有什么優勢?
報名口才培訓班有什么優勢?
即興演講的技巧有哪些呢?
口才好的人適合干什么工作?
當眾講話時緊張膽怯怎么辦?
面對如此多的演講培訓班該怎么選?
學好口才能帶來什么實質性的好處?
課程模塊 | 學習內容 |
認識自我,提高自信 |
通過課堂上清晰的自我介紹,學習清晰明確的目標樹立;讓你讀懂自己、了解自己,做到真正的知己!分析學習當眾講話的原因,確立當眾講話學習目標;從而增強當眾講話的自信,語言生動,讓你的講話富于表現力和感染力 |
表達基礎,克服緊張 |
表達的基礎理論知識的學習,讓你表達更清晰流暢,掌握敘事結構,學習分析總結。用突發事件來演練你因心理懼怕緊張,特別是遇突發事件時慌張、敘述不清的情況,使你從實戰演練中掌握克服緊張情緒的方法,運用五何公式,表達簡潔有效,根治緊張心理 |
場景再現,身臨其境 |
通過五覺訓練、場景刻畫,從中練習體驗感覺重現,增強表現力,使自己說話的感染力和表現力,引人入勝,使你體驗感覺重現,表達活力生動,回味自身感受,善于場景再現,樂于當眾講話的表演中,陶醉于你暢講間 |
對話訓練,情緒再現 |
針對對話溝通平淡,不生動,難以激發談話者興趣的情況,我們的對話訓練讓你不能不改,當你的對話改善后你會意外的發現你已經懂得了怎樣體會語氣變化,帶來的對話親和力的不同;讓你的語言更生動活潑 |
表演訓練,驚險再現 |
通過場景模擬訓練會讓你的肢體語言更加豐富多彩,通過加強視覺的輔助,讓你的語言散發耀眼光彩;綜合表達手段的添加,讓你如虎添翼,從而增強個人表現力!掌握細節描述,再現驚險感受,拉近你的傾聽者,把握你的講話的局面 |
欣喜再現,情感再現 |
欣喜畫面再度出現時,能激起你強烈的表達欲望,你能通過你的感覺再現,使你能在以往的成功中找回感覺,最后使你的表達充滿了生動活力流暢自然!這就是“驗成功感覺,提升自我認識”再通過演練、感悟自身的不足之處,進行改進,表達盡情投入,增加感情力量 |
酒宴祝詞 魔術公式 |
學習在酒宴場合中的發言,讓你在酒宴上不失大體、灑自如,還能學到平時很少接觸的公式——魔術公式;魔術公式有著增強你發言的說服效力,創造有效溝通 |
介紹自己,人物介紹 |
實戰演練是教你在不同的場合掌握不同的介紹方法,充分體現個人魅力;再教你如何人物的介紹,語言具體有效描述他人,和介紹自己一樣贏得人們的贊同 |
順序條理,清晰明白 |
針對工作/業務/產品介紹沒有條理抓不住賣點的情況,通過學習清晰介紹產品,語言流暢,思路清晰,順序條理,抓信產品特點和重點,打動人心 |
即興發揮,揮灑自如 |
即席發言要有一定的應變能力,如果你說話不靈活、反映慢,想象力不夠豐富的話,你就沒辦法即興發言,同時你也會錯過很多機會!發言的綜合訓練,讓你學會即席構思,加強想象力,運用所學知識,你的話語如行云流水 |
階段 | 學習內容 |
階段一 |
路演(一對多說服)式的表達模式、如何激發領導人和團隊的情緒力量?如何激發領導人和團隊的夢想力量? |
階段二 |
如何激發領導人和團隊的勇敢力量?如何激發領導人和團隊的相信力量?如何激發領導人和團隊的思維力量? |
階段三 |
如何用語言的力量在組織中倍增以上六大力量?如何避免領導力的十大致命傷?如何找到領導者的使命與核心價值? |
階段四 |
如何影響優秀的人才追隨你?如何帶領團隊走出迷茫與恐懼?如何激勵團隊士氣?如何成為一個教練式的領導,不斷激發員工潛能? |
課程模塊 | 學習內容 |
狀態調整 |
動作產生情緒,情緒有可以從“呼吸、部表情、肢體動作等”表現出來;說穩重的人狀態調整能力很強,即是說他很會調整“呼吸、部表情、肢體動作等”。焦點轉換原理、頭腦次感元的調整、攝象機原理,使得讓人們絲毫覺察不到你的風吹草動,而是另一番靜如止水、泰山崩于前而不驚的風景。 |
以終為始 |
把最后不論好壞的結果輕描淡寫,重新輕裝上陣,攻占下一據點!讓你升華到不在乎結果如何,都以初學者(歸零)的心態,認真學習繼續前進的境界,常年累計,你這干燥的海綿越來越飽和,到那時你想沒重量都難! |
信念追求 |
信念是在“人們在價值觀的探索”中摸索出來的定理,既然是定理那也說明不可隨意被更改。如果這定理有偏差, 那如何轉換我們的信念就顯得很重要了。信念也是一份堅持不解的執著,就是這份執著,讓你走過荊棘、踏過沙漠卻不感路途上的寂寞。 |
心理素質的神經鏈調整 |
四個階段讓你消除神經鏈帶來負面的影響,增加神經鏈積極反映。方法與原則決定你對自己的定位和要求,讓你的價值感調整的更明確,目標使命更清晰。 |
一是不要選擇上大班的機構,因為學員上臺的機會很少,老師在上面講的很多。眾所周知,好的口才只能在舞臺上練習。二是不要選擇打雞血的訓練方法。這種方法特別流行。演講者說,下面是熱血沸騰的學員,聽著陣陣疼痛,流著眼淚。當時的感覺很好,很容易就完成了更高層次的課程。回家后,發現自己學到的知識沒有用上自己的口才,也沒有進步。三是要選擇一個有十余名學員的培訓機構一起上課。這樣,上臺的機會就應該建立在基本的呼吸、科學的發生、語調、情景語言和綜合學習的基礎上。
課程背景
在當今社會,領導力已成為企業成功的重要因素之一。為了進一步提升惠州市企業的領導力水平,我們特別推出了惠州領導力提升培訓課程。
課程特色
1. 多樣化的教學模式:包括講座、工作坊、案例分析等多個環節,提高學員的學習效果和學習興趣;
2. 實用性極高:通過諸多專業講師教授,受訓者可以掌握實用型的領導力技能,解決實際問題;
3. 注重個性化需求:根據不同領域和層級需求,為學員量身打造課程。
課程目標
1. 掌握現代領導學理念和方法,提高領導力素質;
2. 實際操作的參考價值大:學員在實踐中不斷提高作為領導者的綜合素質;
3. 培養視野領導:鼓勵學員的領導積極性,提高對團隊動態變化的把握。
學習對象
1. 高中層級企業經理人;
2. 創業者、管理者等具有一定領導工作經驗者;
3. 愿意深入領導力素質提升學習者。
課程內容
1. 領導力基礎概念和要素;
2. 領導力開發中的領導思維、行為和情感;
3. 領導策略與戰略;
4. 建設高效管理團隊;
5. 現代組織論與組織行為;
6. 變革管理與領導力;
7. 程序組合原理;
8. 領導風格與文化適應。
學習時長和收費范圍
本課程為期3個月,總共計75個課時。收費標準為每人1萬元。
學習收獲
1. 掌握現代領導思想;
2. 提高領導力的實際操作能力;
3. 對團隊動態變化有更加明晰的把握;
4. 掌握現代領導力的高效管理及團隊建設。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課,大致信息相同的內容。
培訓項目:口才培訓、當眾講話培訓、演講藝術培訓、人際關系培訓、科學發聲培訓、銷售口才培訓、心理素質培訓、領導力口才培訓、影響力導師班
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