班型 |
授課內(nèi)容 | 配套資料 | 包含服務(wù) |
基礎(chǔ)班 |
精品導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 |
精華版考試教材 歷年考試題目詳解 |
1、報(bào)名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專(zhuān)業(yè)問(wèn)題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、考試不過(guò),下一期課程可免學(xué)費(fèi)重修 |
VIP直通班 |
精品導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 模考預(yù)測(cè) |
精華版考試教材 歷年考試題目詳解 考前模擬卷 |
1、報(bào)名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專(zhuān)業(yè)問(wèn)題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年 |
考前集訓(xùn)班 |
精品導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 模考預(yù)測(cè) 封閉集訓(xùn) |
精講版考試教材 歷年考試題目詳解 考前模擬卷 案例實(shí)操寶典 |
1、報(bào)名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專(zhuān)業(yè)問(wèn)題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、行業(yè)核心老師分享實(shí)操技巧 5、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年 |
報(bào)考條件
考核方式
考核分為筆試和技能兩部分。將有經(jīng)驗(yàn)教師指導(dǎo)理論+實(shí)操+論文。
就業(yè)前景
亞健康群體大,健康意識(shí)增強(qiáng),我國(guó)13億多人,但健康人才奇缺。
答案是非常值得考。簡(jiǎn)單來(lái)講就是前景廣闊。只要你從事與健康行業(yè)相關(guān)的工作,不管你是護(hù)士、家庭醫(yī)生、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員,還是大學(xué)生、美容師、營(yíng)養(yǎng)師、健康培訓(xùn)師等,這個(gè)證書(shū)都是要考的。一年有四次的考試機(jī)會(huì),而且在沒(méi)有新出更多限制性政策之前,越早考越有益處。目前我國(guó)大力部署健康中國(guó)戰(zhàn)略,各地正逐步完善醫(yī)療衛(wèi)生條件,對(duì)健康行業(yè)從業(yè)人員的要求勢(shì)必越來(lái)越多,所以將來(lái)或正在從事與健康相關(guān)工作的你,一定要關(guān)注健康管理師證書(shū)的考試。 |
智能題庫(kù)
海量題庫(kù)下載,包括文字解析,音頻解析,視頻解析等,班主任全程跟蹤答疑,了解學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,專(zhuān)屬智能題庫(kù)來(lái)幫助考生攻破薄弱環(huán)節(jié)。
智能面授
強(qiáng)化理解記憶快速突破類(lèi)課程,采用面授+移動(dòng)測(cè)評(píng)授課模式強(qiáng)制學(xué)習(xí),根據(jù)移動(dòng)智能測(cè)評(píng)報(bào)告,實(shí)施分層教學(xué),針對(duì)性薄弱環(huán)節(jié),提升應(yīng)試能力。
智能錄播
基礎(chǔ)講解類(lèi)課程,聘請(qǐng)行業(yè)核心師資,按章節(jié)知識(shí)點(diǎn)逐點(diǎn)錄播并配備測(cè)試習(xí)題,學(xué)員可連續(xù)播放學(xué)習(xí)、測(cè)試,智能生成測(cè)評(píng)結(jié)果和學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃。
智能直播
應(yīng)試能力訓(xùn)練類(lèi)課程,采用智能移動(dòng)測(cè)評(píng)與直播緊密結(jié)合授課模式,課前、課中、課后測(cè)評(píng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、收集錯(cuò)題、實(shí)現(xiàn)針對(duì)性、互動(dòng)性強(qiáng)化訓(xùn)練。
課程背景
健康管理師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)是一門(mén)針對(duì)健康管理領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)課程。現(xiàn)今,伴隨著人們對(duì)健康的關(guān)注度不斷升高,健康管理師的職業(yè)需求日益旺盛,因此相應(yīng)的培訓(xùn)課程也得到了越來(lái)越多人的關(guān)注。
課程特色
1. 專(zhuān)業(yè)性:重點(diǎn)從理論到實(shí)踐掌握健康管理的核心技能。
2. 實(shí)用性:注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題的能力及實(shí)際操作技巧。
3. 個(gè)性化:根據(jù)不同學(xué)員的需求制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃。
4. 實(shí)踐性:通過(guò)實(shí)踐案例和模擬情境,并結(jié)合課程實(shí)操,提高學(xué)員的應(yīng)對(duì)能力。
課程目標(biāo)
1. 掌握權(quán)威的健康管理知識(shí),包括健康管理的相關(guān)法律法規(guī)與政策、健康管理策略與技巧、健康管理軟件的應(yīng)用等。
2. 培養(yǎng)綜合素質(zhì),包括健康信息管理、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康干預(yù)方案設(shè)計(jì)等能力。
3. 培養(yǎng)管理能力,包括資源整合、協(xié)調(diào)溝通、預(yù)算管理等能力,以便更好滿(mǎn)足患者的需求。
4. 發(fā)展行業(yè)技能,為從事健康管理師及相關(guān)領(lǐng)域工作者打下健全的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 對(duì)健康管理領(lǐng)域有濃厚興趣的各領(lǐng)域從業(yè)者,如醫(yī)生、護(hù)士、藥師、公共衛(wèi)生、社會(huì)工作者等。
2. 正在或者即將從事健康管理工作的個(gè)人,如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中、高級(jí)管理人員,醫(yī)院行政管理人員等。
3. 需要提高自身健康素質(zhì)的健康管理從業(yè)者。
課程內(nèi)容
1. 健康管理的法律政策與規(guī)范
2. 健康管理的體系結(jié)構(gòu)與職業(yè)溝通
3. 健康管理的基礎(chǔ)理論與知識(shí)
4. 健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與計(jì)劃設(shè)計(jì)
5. 健康管理軟件與信息化管理
6. 健康教育與干預(yù)策略設(shè)計(jì)
7. 健康市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)模式
8. 健康系統(tǒng)的綜合管理能力
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、收費(fèi)范圍
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為三個(gè)月,收費(fèi)范圍在15000-25000之間,實(shí)行分期付款。
學(xué)習(xí)收獲
1. 理論基礎(chǔ)的牢固,全面掌握健康管理全過(guò)程。
2. 逐步提升與顧客交流、溝通協(xié)調(diào)的能力。
3. 提高對(duì)個(gè)人健康的管理水平,有助于做好自身的健康管理。
4. 掌握健康管理市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),有助于提高競(jìng)爭(zhēng)力。
5. 為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線(xiàn)客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,了解更多相關(guān)內(nèi)容。我們期待您的加入!
培訓(xùn)項(xiàng)目:一建培訓(xùn)、二建培訓(xùn)、造價(jià)師培訓(xùn)、一級(jí)消防培訓(xùn)、BIM培訓(xùn)、安全工程師培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)考博培訓(xùn)、監(jiān)理工程師培訓(xùn)、教師資格證培訓(xùn)、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
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