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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)知識(shí)

日語(yǔ)是公認(rèn)的發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言:在語(yǔ)言學(xué)上，評(píng)價(jià)一種語(yǔ)言的發(fā)音是否優(yōu)美，有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，那就是輔音數(shù)量和元音數(shù)量的比例，在國(guó)際語(yǔ)言學(xué)界，日語(yǔ)、意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)，是三個(gè)公認(rèn)的發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言，并且日語(yǔ)排在第一位。

洛陽(yáng)當(dāng)代外語(yǔ)教育日語(yǔ)課程介紹

日語(yǔ)1v1課程

每個(gè)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的，行之有效的教學(xué)方案，并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行（包括一位專(zhuān)業(yè)教師+專(zhuān)職班主任）；通過(guò)全方位、策略性地輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法。

日語(yǔ)留學(xué)班

即將留學(xué)且在國(guó)內(nèi)從未接觸過(guò)此考試的學(xué)生，DIY赴日讀研或是考本科或是升學(xué)語(yǔ)言學(xué)校等的日語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)員;希望了解日本文化，為赴日學(xué)習(xí)、生活做準(zhǔn)備的學(xué)員；希望了解日語(yǔ)N2考試題型，學(xué)習(xí)考試技巧，熟悉出題思路的考生。

日語(yǔ)考級(jí)班

日語(yǔ)零基礎(chǔ)或稍有基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué)；希望順利通過(guò)日語(yǔ)能力考N1考試的同學(xué)；愛(ài)好日語(yǔ)、喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂(lè)，想獨(dú)立看懂、聽(tīng)懂日語(yǔ)的同學(xué)；想去日本旅游、留學(xué)、工作，希望能用日語(yǔ)交流的同學(xué)。

日語(yǔ)興趣班

對(duì)小語(yǔ)種感興趣的學(xué)生，通過(guò)來(lái)這里學(xué)習(xí)，深入了解你喜愛(ài)的語(yǔ)言。想在初級(jí)階段就全方位提升的日語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者;偏重口語(yǔ)會(huì)話(huà)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的日語(yǔ)初學(xué)者;打算通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)通過(guò)日語(yǔ)N5考試的學(xué)員;每周學(xué)習(xí)時(shí)間有限的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

對(duì)于初學(xué)者如何學(xué)好日語(yǔ)，是有捷徑可談的。只有初學(xué)時(shí)感到有興趣、有成就感才會(huì)繼續(xù)往下學(xué)，畢竟語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一極其枯燥的事情。對(duì)于日語(yǔ)，很多人都是喜歡動(dòng)漫才萌生了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的念頭，當(dāng)然也有因?yàn)橄脒M(jìn)入日企或者想用日語(yǔ)考研的等等，不管出于什么原因，既然想學(xué)日語(yǔ)了，我們要做什么，才能不半途而廢呢？培養(yǎng)興趣，看日本的動(dòng)漫或者電視劇是一個(gè)很好的辦法，從中我們可以學(xué)會(huì)很多口語(yǔ)的簡(jiǎn)單句。但是，只是看動(dòng)漫日劇，想要學(xué)會(huì)日語(yǔ)是不怎么現(xiàn)實(shí)的。畢竟日語(yǔ)的各種變形還是有些困難的，還以一寫(xiě)單詞的積累還是需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)的。所以有兩條路供我們選擇，一是自學(xué)，二是參加培訓(xùn)班。

洛陽(yáng)當(dāng)代外語(yǔ)教育教學(xué)特色

定目標(biāo)，定計(jì)劃

根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，精準(zhǔn)匹配。
當(dāng)堂測(cè)，找問(wèn)題

分為課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測(cè)試、高效率學(xué)習(xí)。
教師評(píng)，記憶牢

測(cè)后糾錯(cuò)，教師講解，反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識(shí)循環(huán)鞏固效果。

為什么要學(xué)習(xí)日語(yǔ)？

1
日本留學(xué)，性?xún)r(jià)比高
2
赴日游學(xué)，漸成熱門(mén)
3
日語(yǔ)人才緊缺
4
看原著/行業(yè)研究/學(xué)術(shù)論文
5
旅游會(huì)更加方便

教學(xué)環(huán)境

上課教室

校園一角

洛陽(yáng)日語(yǔ)培訓(xùn)中心課程大綱

課程背景

隨著中日交流的不斷加強(qiáng)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人越來(lái)越多。為了滿(mǎn)足人們對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求，洛陽(yáng)日語(yǔ)培訓(xùn)中心專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)培訓(xùn)課程。

課程特色

1、由專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)教師授課，教學(xué)質(zhì)量有保障。

2、學(xué)員可以選擇一對(duì)一或者小班教學(xué)，保證教學(xué)效果。

3、重視交流實(shí)踐，注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面的綜合提高。

4、為學(xué)員提供豐富的教材資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。

課程目標(biāo)

1、熟練掌握日語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法和常用詞匯。

2、培養(yǎng)學(xué)員聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面的綜合能力。

3、提高學(xué)員的日語(yǔ)交流能力，為日本工作和留學(xué)打下基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1、想要前往日本留學(xué)或工作的學(xué)生或職場(chǎng)人士。

2、對(duì)日本文化、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)有興趣的人士。