會計人員在工作中會經常遇到哪些問題?新手可以解決嗎?
課程模塊 | 課程內容 |
初級會計職稱 | 《初級會計實務》;《經濟法基礎》 |
中級會計職稱 | 《中級會計實務》;《財務管理》;《經濟法》 |
注冊會計師 | 《會計》;《審計》;《財務成本管理》;《經濟法》;《稅法》;《戰略與風險管理》 |
稅務師 | 《稅法(Ⅰ)》;《稅法(Ⅱ)》;《涉稅服務實務》;《涉稅服務相關法律》;《財務與會計》 |
財務管理會計 | 信息化技術在管理會計實踐中的應用;管理會計數據的采集與整理;管理會計工具;成本管理信息化用;預算管理信息化;績效管理信息化;投資管理信息化;管理會計報告信息化;管理會計信息系統 |
會計實操 | 認識企業,駕馭會計;會計基本功;商業會計;稅務強化訓練;工業會計;財務管理;管理會計;集團會計 |
誤區:看書聽課多做題少。有的考生認為,只要我多書看,多課聽,不用做題,或者有時間就做些題,沒時間就算了,只要知識學好考試就沒有問題。這種想法是不可取的。看書聽課后應該及時開始做題,通過做題來完善知識點。做題過程中發現問題再回歸書本課件把問題解決,這樣才能形成一個完整的學習鏈條,形成一個閉合的循環,這樣才能在不斷學習過程中逐漸完善。但是要注意,有些考生在網上隨便搜些所謂的真題,其實答案可能都是錯的。大家一定要選擇靠譜的學習工具。
化繁為簡,將國家教材字數縮減,涵蓋:考試寶典、應試技巧,擺脫大段文字,化繁為簡輕松學
考點集中,25%的文字內容覆蓋大多數考點,文字簡潔,重難考點融入故事案例小劇場、記憶法
考前進行模擬考試,進行實戰鞏固,真賬實操,梳理知識結構,鞏固記憶,理清解題關鍵
彩繪考霸手稿,全面了解考霸解題思路,得考霸真傳,助你搭建知識框架,整理知識結構
會計人員在工作中會經常遇到哪些問題?新手可以解決嗎?
現在才開始學習會計有用嗎?會計行業的發展前景好不好呢?
現在市場上對會計師的需求大不大?會計專業的就業方向多嗎?
學習會計需要具備哪些基礎知識呢?哪類人適合學習會計?
不能形成知識結構。知識結構是知識體系在學員頭腦中的內化反映,也就是指知識經過學生輸入、加工、儲存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態。構建一定的知識結構在學習中是非常重要的。如果沒有合理的知識結構,無論多少知識都只能成為散落的沙粒,無法發揮應有的作用。有的學生單元考試成績很好,到綜合考試就不及格,其原因也往往取決于他們掌握的知識之間的聯系,沒有形成相應的知識結構。這種學生對所學內容與科學之間,對每一章節之間沒有及時總結,導致知識基本上處于“自由狀態”。這些零散的知識很容易忘記,也很容易誤解。把知識總結、歸納整理好,考試才會過。
恒企教育是一家專注會計培訓十年的專業機構,深入研究會計從業者的需求,在課程產品和教學方式上適時革新,以達到為“中小企業培養實戰型會計人才”的目的。恒企教育還擁有一支富有探索精神的創新團隊,在多年的辦學歷程中,創造性地總結出了一套特色的會計人才成功法則:真賬實操+強化訓練+就業推薦+手把手指導+靠山支持。
玉溪實操做賬會計培訓課程大綱
在當今經濟大環境下,會計職業正日益火熱,成為一個高薪職業。其中,玉溪市作為云南省的一個重要城市,也有著不少的會計從業人員。為了提高會計從業人員的職業技能,玉溪市擬定了一套實操做賬的會計培訓課程,以下為該課程大綱:
課程特色
1.實操性強,針對市場需求設置;
2.自主研發,學習過程中不涉及超出法律法規范圍的深度會計知識;
3.配合案例,注重學員實際應用;
4.高度實用,一對一溝通教學。
課程目標
1.幫助學員掌握基本的會計知識和實操技巧;
2.提高學員會計實操能力;
3.培養學員的解決問題的能力和應變能力;
4.需要考試的學員能順利通過考試。
學習對象
1.零基礎的會計從業人員;
2.沒有在職證書的會計從業人員;
3.想提高實操技能的在職會計從業人員。
課程內容
1.會計基礎知識和專業術語解析;
2.會計賬簿建立和日常記賬;
3.企業成本計算與分析;
4.稅務申報與繳納;
5.會計案例與實操技能訓練。
學習時長和收費范圍
1.學習時長:共計60課時,按照學員實際情況調整時間;
2.收費標準:根據實際學習情況分別制定。
學習收獲
1.學員能熟練掌握會計基礎知識;
2.學員具備一定的實操技能;
3.學員掌握了稅務申報與繳納的流程;
4.學員具備了更好的綜合素質。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。