課程模塊 | 課程內(nèi)容 |
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱 | 《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》;《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》 |
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱 | 《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》;《財(cái)務(wù)管理》;《經(jīng)濟(jì)法》 |
注冊(cè)會(huì)計(jì)師 | 《會(huì)計(jì)》;《審計(jì)》;《財(cái)務(wù)成本管理》;《經(jīng)濟(jì)法》;《稅法》;《戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》 |
稅務(wù)師 | 《稅法(Ⅰ)》;《稅法(Ⅱ)》;《涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)》;《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》;《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》 |
財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì) | 信息化技術(shù)在管理會(huì)計(jì)實(shí)踐中的應(yīng)用;管理會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的采集與整理;管理會(huì)計(jì)工具;成本管理信息化用;預(yù)算管理信息化;績效管理信息化;投資管理信息化;管理會(huì)計(jì)報(bào)告信息化;管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng) |
會(huì)計(jì)實(shí)操 | 認(rèn)識(shí)企業(yè),駕馭會(huì)計(jì);會(huì)計(jì)基本功;商業(yè)會(huì)計(jì);稅務(wù)強(qiáng)化訓(xùn)練;工業(yè)會(huì)計(jì);財(cái)務(wù)管理;管理會(huì)計(jì);集團(tuán)會(huì)計(jì) |
臨近考試,錯(cuò)題太多是大部分考生的通病,主觀原因包括以下兩個(gè)方面:
一是自身基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,無論是在考前出現(xiàn)焦慮、拖延的心理癥狀,還是錯(cuò)誤題目太多、試卷題目答不完這樣的直觀狀態(tài),都是基于前期的基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固而演化的。
二是隨著備考的更充分,考生對(duì)自身的期待值更高,隨著復(fù)習(xí)的深入,考生自身的備考素質(zhì)和備考能力在不斷提升,與剛開始做題時(shí)不同,開始做習(xí)題,因?yàn)楸в谐鯇W(xué)的態(tài)度,考生更容易放輕松心態(tài),做對(duì)一些題目就對(duì)自己很滿意,更易于“原諒”自己,隨著考試的臨近,考生更關(guān)注于,錯(cuò)了哪些,因此期待更高的準(zhǔn)確率。
會(huì)計(jì)人員日常工作是什么?
會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)有什么不一樣?
沒有基礎(chǔ)可以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)嗎?
智能糾錯(cuò),知道自己的實(shí)力,爭取正確。通過智能化考試系統(tǒng)進(jìn)行大數(shù)據(jù)篩查,對(duì)高頻考題反復(fù)練習(xí),并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行自我推送給學(xué)員,進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。
經(jīng)驗(yàn)老師親自指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)劃,實(shí)行班主任責(zé)任制,全天學(xué)習(xí)督導(dǎo),專設(shè)真人在線急速答疑服務(wù),課程重點(diǎn)難點(diǎn)提前把握,預(yù)習(xí)快人一步。
第一個(gè)階段為“入門”,自學(xué)難度較大,建議結(jié)合網(wǎng)校老師的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),每個(gè)章節(jié)逐個(gè)擊破。此階段需要認(rèn)真看教材,逐步梳理知識(shí)脈絡(luò)和重點(diǎn),掌握基礎(chǔ)的內(nèi)容,并了解每個(gè)章節(jié)的核心重點(diǎn)。
第二個(gè)階段是“強(qiáng)化”,通過做模擬題檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果。每天做題后都需要總結(jié),將復(fù)習(xí)重點(diǎn)和不懂的問題做成筆記,與考友或老師交流經(jīng)驗(yàn)。通過整理錯(cuò)題和知識(shí)盲點(diǎn),找出自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。
第三個(gè)階段為“沖刺”,在沖刺復(fù)習(xí)階段要按照考試的規(guī)定時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,模擬考場環(huán)境,找到應(yīng)試狀態(tài)。
恒企教育誕生于2002年,多年來始終堅(jiān)守教育本質(zhì),秉承“把經(jīng)驗(yàn)傳遞給有夢想的人”的使命,立足市場人才供需關(guān)系和企業(yè)對(duì)人才的能力結(jié)構(gòu)要求,與時(shí)俱進(jìn)開設(shè)不同專業(yè)的職業(yè)教育。
恒企教育基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、“教育+科技”的經(jīng)營思想,依托全國教育網(wǎng)點(diǎn)資源和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),正在全力打造一所無邊界的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)大學(xué)。通過線上云網(wǎng)校、全國終端網(wǎng)點(diǎn),打造移動(dòng)學(xué)習(xí)方案,實(shí)現(xiàn)學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。
懷化初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程大綱
課程背景
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,會(huì)計(jì)行業(yè)逐漸成為香餑餑,尤其初級(jí)會(huì)計(jì)人才需求量大。為滿足市場對(duì)初級(jí)會(huì)計(jì)人才的需求,懷化市推出了初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程。
課程特色
1.系統(tǒng)全面:本課程包括從會(huì)計(jì)入門到會(huì)計(jì)核算各方面的知識(shí);
2.一對(duì)一輔導(dǎo):每位學(xué)員都將享受老師的一對(duì)一輔導(dǎo),幫助學(xué)生掌握會(huì)計(jì)知識(shí);
3.網(wǎng)絡(luò)直播:學(xué)員可在家中通過網(wǎng)絡(luò)直播聽課。
課程目標(biāo)
1.為應(yīng)聘初級(jí)會(huì)計(jì)職位的學(xué)員提供充足的知識(shí)儲(chǔ)備;
2.提高學(xué)員的職業(yè)素質(zhì);
3.為學(xué)員未來的職業(yè)規(guī)劃鋪墊。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1.想要從事初級(jí)會(huì)計(jì)工作的學(xué)生;
2.想要提高會(huì)計(jì)技能的職場人士;
3.想要更全面地了解會(huì)計(jì)知識(shí)的其他學(xué)員。
課程內(nèi)容
1.會(huì)計(jì)入門:財(cái)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)基本準(zhǔn)則等;
2.原始憑證:原始憑證的作用、分類及處理方法;
3.會(huì)計(jì)賬簿:賬簿種類、記賬方法等;
4.年結(jié)與報(bào)表:年結(jié)的內(nèi)容、程序,以及財(cái)務(wù)報(bào)表的基本知識(shí)。
學(xué)習(xí)時(shí)長與收費(fèi)范圍
本課程學(xué)習(xí)時(shí)長為40個(gè)課時(shí),每周學(xué)習(xí)2-3次,每次課時(shí)為60分鐘。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)員不同,學(xué)員可在咨詢后得到具體收費(fèi)范圍。
學(xué)習(xí)收獲
1.掌握了會(huì)計(jì)入門、原始憑證、會(huì)計(jì)賬簿、年結(jié)與報(bào)表等基本知識(shí);
2.提高了自己的會(huì)計(jì)基本功;
3.了解了初級(jí)會(huì)計(jì)崗位的具體職責(zé)和工作內(nèi)容,為未來的職業(yè)規(guī)劃做好鋪墊。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。
培訓(xùn)項(xiàng)目:會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、初級(jí)會(huì)計(jì)職稱培訓(xùn)、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱培訓(xùn)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)
¥2980081375人關(guān)注
¥詢價(jià)97865人關(guān)注
¥580起78894人關(guān)注
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¥136起42588人關(guān)注
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