![]() 聽力困難戶 聽力慢熱、走神、連錯(cuò),聽起 來很吃力,句子一長(zhǎng)就懵 |
![]() 口語缺乏語感者 語調(diào)缺乏起伏,沒有語感,銜 接性不強(qiáng),流利度不夠 |
![]() 詞匯量薄弱者 詞匯量嚴(yán)重不足,句子就夠分 析弱,對(duì)體型和解題無方法 |
![]() 寫作障礙戶 語法知識(shí)缺乏,論點(diǎn)歸納不足 托福寫作無從下手 |
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新托福入門課程 適合人群:詞匯量1000左右;初一英語程度 或同等水平。 班級(jí)人數(shù):鉑金10人班,鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí):627課時(shí) ![]() |
新托福預(yù)備課程
適合人群:詞匯量2000-2500;初三至高一 英語程度或同等水平。
班級(jí)人數(shù):鉑金10人班,鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí):435課時(shí) ![]() |
新托福速達(dá)課程
適合人群:大一英語程度或同等水平。
班級(jí)人數(shù):鉑金10人班,鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí):235課時(shí)
新托福強(qiáng)化課程
適合人群:新托福80分或同等水平。
班級(jí)人數(shù):鉑金10人班,鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí):147課時(shí)
新托福精英112課程
適合人群:新托福100分或同等水平。
班級(jí)人數(shù):鉑金10人班,鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí):117課時(shí) ![]() |
新托福起步課程 適合人群:詞匯量1500-2000;初二英語程 度或同等水平。 班級(jí)人數(shù):鉑金10人班,鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí):531課時(shí) ![]() |
新托福基礎(chǔ)課程 適合人群:詞匯量2500-3500;高二/高三 英語程度或同等水平。 班級(jí)人數(shù):鉑金10人班,鉆石4-6人班 實(shí)際課時(shí):331課時(shí) ![]() |
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Authoritative
專業(yè)托福培訓(xùn) 考情實(shí)時(shí)同步
Academic
真題預(yù)測(cè)解讀 高分必備技巧
Advanced
多媒體智能化 突破傳統(tǒng)教學(xué)
Assisting
學(xué)術(shù)在線測(cè)試 保障學(xué)習(xí)效果
Accustomed
個(gè)性定制學(xué)習(xí) 調(diào)整學(xué)習(xí)形式
Assuring
標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程 精準(zhǔn)培訓(xùn)協(xié)議
Alive
一線精英面授 即時(shí)答疑指導(dǎo)
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科學(xué)規(guī)劃![]() |
抽查單詞![]() |
檢查作業(yè)![]() |
實(shí)時(shí)反饋![]() |
階段測(cè)試![]() |
心里疏導(dǎo)![]() |
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù) | 量化每天的單詞量,背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深單詞記憶 | 教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成 | 每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況 | 每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案 | 時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài) |
![]() 張靜 Victoria 教學(xué)總監(jiān) 背景經(jīng)歷:朗閣首席培訓(xùn)官、朗閣教育海外研發(fā)中心教研員、ETS官方培訓(xùn)師、British Council(英國(guó)教育文化協(xié)會(huì))雅思考試年度工作坊特邀嘉賓、CCTV希望英語四川賽區(qū)專業(yè)指導(dǎo),榮獲“成都市青羊區(qū)出色教師”稱號(hào)。 |
![]() 羅明智 Linda 核心講師 英語專業(yè)八級(jí),持有劍橋商務(wù)英語BEC證書。作為朗閣培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)的骨干力量,Linda是朗閣省內(nèi)外“雅思、托福校園行”活動(dòng)的講師,深受學(xué)生喜愛,7年來教學(xué)零差評(píng),不斷為學(xué)校創(chuàng)造良好的口碑,幫助學(xué)員取得理想成績(jī) |
![]() 樊吉夢(mèng) Amanda 高階講師 擅長(zhǎng)讓學(xué)生通過找英文詞匯的構(gòu)造規(guī)律來巧記單詞,準(zhǔn)確定位學(xué)員閱讀、聽力方面的問題,帶學(xué)員輕松克服對(duì)閱讀文章和聽力講座段子的畏難情緒。尤其擅長(zhǎng)教授相對(duì)低齡段的初高中學(xué)員,成功幫助90%的學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 |
![]() 朗閣在開課前,將會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)的水平測(cè)試,找出學(xué)習(xí)障礙點(diǎn),根據(jù)學(xué)員情況配備相應(yīng)的弱項(xiàng)課時(shí), 明確的目標(biāo),定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,加大學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 |
![]() 朗閣提供各項(xiàng)專業(yè)測(cè)評(píng)、頭腦風(fēng)暴、討論會(huì),制定復(fù)習(xí)總計(jì)劃等,更開展了免費(fèi)仿真模擬考試,以2:1時(shí)間的仿真模擬考試,熟悉考場(chǎng)氛圍,降低學(xué)員考前心理壓力 |
![]() 課前建立學(xué)習(xí)小組,家長(zhǎng)、學(xué)員、老師、課程顧問等教學(xué)更具交流性,課堂上學(xué)員可隨時(shí)反饋,課下隨時(shí)向?qū)W習(xí)顧問反饋,微信、短信、電話、郵件溝通隨時(shí)隨地 |
![]() 課程中含有多次免費(fèi)作文批改服務(wù),學(xué)員可以將日常作文自主提交,“智學(xué)家”系統(tǒng)快速點(diǎn)評(píng),資深寫作老師一對(duì)一批改作文,并給出分?jǐn)?shù)評(píng)估,找準(zhǔn)你的寫作盲區(qū) |
托福(TOEFL)全稱為“Test of English as a Foreign Language”,是國(guó)際上公認(rèn)的英語語言水平考試之一。托福考試旨在檢測(cè)學(xué)生在閱讀、聽力、口語和寫作方面的英語能力,是申請(qǐng)留學(xué)和擁有具有英語語言要求職位的首選考試之一。考試難度較高,需要考生具備一定的英語水平和考試技巧。
為什么要報(bào)名托福培訓(xùn)?
1.了解考試內(nèi)容和考試技巧:托福考試是一項(xiàng)比較綜合的英語水平測(cè)試,覆蓋聽力、口語、閱讀和寫作四個(gè)方面,因此考試較為復(fù)雜。在機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,考生可以了解考試的內(nèi)容,掌握考試技巧,提升考試效率和成績(jī)。
2.系統(tǒng)學(xué)習(xí)和提高英語水平:托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)學(xué)生的英語水平和學(xué)習(xí)需求,在教材、課程和授課老師等方面進(jìn)行個(gè)性化定制,幫助學(xué)生逐步系統(tǒng)地提高英語水平,為考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.集中備考和提高復(fù)習(xí)效率:托福考試不僅內(nèi)容復(fù)雜,考試時(shí)間也比較緊張。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)學(xué)習(xí)可以集中時(shí)間和精力備考,同時(shí)在老師的指導(dǎo)下也能夠提高復(fù)習(xí)效率,減少冗余學(xué)習(xí),更好地備戰(zhàn)考試。
報(bào)名托福培訓(xùn)應(yīng)該注意哪些問題?
1.選擇合適的機(jī)構(gòu):市面上的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)五花八門,因此首先要選取適合自己的機(jī)構(gòu)。可以多方比較,了解機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置、指導(dǎo)老師資質(zhì)、成功案例等情況,評(píng)估機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量。
2.量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃:不同考生具有不同的英語水平和學(xué)習(xí)需求,因此機(jī)構(gòu)應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,量身定制適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如可以根據(jù)聽力、口語、閱讀和寫作四個(gè)方面來劃分學(xué)習(xí)計(jì)劃,給出詳細(xì)、全面的復(fù)習(xí)方案,幫助學(xué)生制定高效的備考計(jì)劃。
3.優(yōu)秀的授課老師:托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授課老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果密切相關(guān)。因此機(jī)構(gòu)應(yīng)該聘請(qǐng)知識(shí)面廣、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的授課教師,授課風(fēng)格靈活、耐心細(xì)致,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
太倉(cāng)托福輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的特色
1.針對(duì)不同需求提供定制化課程:太倉(cāng)托福輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求、實(shí)際英語水平和考試目標(biāo),提供個(gè)性化課程設(shè)置。有適合初學(xué)者的基礎(chǔ)課程,也有適合已經(jīng)掌握托福技巧但需要提高分?jǐn)?shù)的強(qiáng)化課程。
2.優(yōu)秀的師資力量:太倉(cāng)托福輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師都具有豐富的托福授課經(jīng)驗(yàn)和出色的教學(xué)技巧。他們擁有優(yōu)秀的先進(jìn)英語教學(xué)理念,授課風(fēng)格生動(dòng)活潑,善于激勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到成就和快樂。
3.嚴(yán)密的教學(xué)管理和服務(wù)體系:太倉(cāng)托福輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在教學(xué)管理和服務(wù)方面也非常重視。他們采用科學(xué)有效的教學(xué)管理和服務(wù)模式,從課程上到學(xué)生考試后的相關(guān)服務(wù)都有嚴(yán)密的安排和跟蹤。同時(shí),機(jī)構(gòu)也積極引入新的教學(xué)資源,為學(xué)生提供更好的教學(xué)效果和服務(wù)體驗(yàn)。
最后
太倉(cāng)托福輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)重視學(xué)生的綜合能力培養(yǎng),注重學(xué)生個(gè)性化教學(xué),致力于為廣大學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)、高效的托福學(xué)習(xí)服務(wù)。選擇太倉(cāng)托福輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),更容易成功地通過托福考試,實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)和職業(yè)夢(mèng)想。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。
培訓(xùn)項(xiàng)目:雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)、GRE培訓(xùn)、GMAT培訓(xùn)、SSAT培訓(xùn)
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