讀透聽力原文每做完一份新托福聽力題目,就把聽力原文拿出來,跟著聽力里面的人反復朗讀,跟上他們的語速,模仿他們的發音。然后是作標記:(1)把其中經常聽不清的地方標出來,反復跟讀;(2)把get, go, take等詞組標起來,多多記憶;(3) 標出指示詞,如表示原因的詞,表示轉折的詞等等,讓自己形成習慣,對這些詞敏感起來,因為題目往往設置在這種地方。
a、答題要有節奏感,練習中要了解自己按照平時的語速說幾句能在考試規定時間內完成答題。此外,重復一道題目或者一個類型的題目。b、筆記訓練結合聽力練習,按照筆記反復練習直到流暢并且不遺漏重點,筆記的核對請參照錄音原文,對照重點是否記全,有沒有自己添油加醋的地方。c、通過錄音體現進步,全程錄音,可以清晰地發覺自己的成長軌跡,無需糾結流利性。
預測題是對長對話或講座結束后將會發生何種事情的猜測的考查。這種目有一個鮮明特征,就是在題干中經常會出現will這個表示將來時態的助動詞。預測題常見的提問方式有以下幾種:What will the man do after the conversation?What will the student include in his assignment?What kind of assignment will the professor give?考生在解答預測題時首先要注意,預測題有一個十分常見的情況,就是它的答案一般都出現在一篇錄音材料的結尾。同時,預測題的答案在出現時一般都是由講話人使用一個提出建議的句子來給出。因此,考生只要在文章結尾聽到提出建議的句子,一定要將其中所提出的建議記下來,這往往就是預測題的答案。
靈活的選課體系,學生可根據自身情況選課程
注重學員發展,不僅關注分數,同時關注能力
學術師資團隊,老師點撥思路技巧解析重難點
細致貼心服務,助教/班主任跟帶反饋學習情況
在考試中考生不得自行觸摸和拔插計算機其他部件,因為考生自行損害設備是需要負責賠償。計算機系統故障或死機,不要緊張,立即舉手示意考務人員幫助重新啟動考試系統。停機期間考試的計時停止。重新啟動系統后將從停止時刻開始。發生異常情況導致考試無法按時進行或無法完成考試,或無法對考試進行評分等情況,需要由ETS評估確認后給予受影響考生一次免費重新考試的機會。不收費重考的時間和地點由ETS安排注冊。對于新安排的重考,考生因故不能參加,可在考前10天申請取消重考退還全部考試費或一次轉考。
聽力:幫助學生提升基礎聽力技能,使學生能夠熟悉各種類型的聽力材料(課堂講座,同學間對話,師生間對話,廣播節目,播客等),能夠聽懂不同話題的主要意思;并且在此基礎上,培養學生在英文聽力中把握連接主干的過渡詞和通過重要細節獲取大意等能力。
口語:幫助學生提升基礎口語技能,使學生能夠掌握英語中相關學術類及生活類場景詞匯,分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語調等發音規則,掌握過去進行時、現在完成時、定語從句、被動語氣、間接引語、非真實條件句;并且在此基礎上,培養學生在英文口語交流中表達自己同意/不同意的觀點、轉換話題、反駁別人的觀點、解釋未知詞匯等能力。
閱讀:幫助學生提升基礎閱讀技能,使學生能夠掌握3000個左右高頻詞匯,適應學術性題材的文章,能夠閱讀字數約在800-1000詞的文章;并且在此基礎上,培養學生在英文閱讀中記錄筆記和識別文章語氣等能力。
寫作:幫助學生提升基礎寫作技能,使學生能夠掌握更加復雜的句式和豐富的句型,充分利用恰當的事實和數據;并且在此基礎上,培養學生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。
托福詞匯:熟練掌握3500個托福高頻詞匯,聽說交際詞匯為主,讀寫難詞為輔。
托福語法:完善基礎語法框架,通過輸入和輸出句型鞏固基礎語法體系,為托福課程打好基礎。
聽力精講:從聽力場景詞匯入手,以提升聽力能力為主,幫助學生熟悉托福聽力考試特點與各部分節奏,熟悉并掌握基本題型解題思路,掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法,并輔以試題練習全面提升學員聽力能力。
閱讀精講:從閱讀基本題型入手,掌握托福閱讀的基本解題方法,同時訓練文章大意、段落大意的把握,教授快速準確分析長難句的方法。講解和練習相結合,訓練略讀、掃讀和精讀的能力,全面提升托福閱讀能力。
寫作精講:從用對詞、造對句入手,解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力;獨立寫作主要講解如何審題,整理和使用語言材料,同時關注語言表達能力,為托福寫作高分思路和布局打下基礎。
口語精講:以歸類總結托福口語基礎考題和各Task題型特點為起點,通過講解分析各Task答題思路,提升學生綜合運用基礎話題相關詞匯、句型的同時,幫助學生詳實答題內容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。
聽力強化:在已有聽力基礎的條件下,以題型技巧講解為主,解析托福對話和講座各類題型,并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項區別與分析,同時講解涉及重難點聽力場景和話題。
閱讀強化:從基礎題型過渡到以重難點題型技巧講解為主,旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法,保質保量提升閱讀成績。
寫作強化:教授綜合寫作和獨立寫作的綜合破題思路和內容拓展,側重審題、中難度句型句式的掌握,在掌握描述或論證方法的同時提升寫作語言質量。
口語強化:從綜合答題方法、思路、結構入手,補充核心、高頻話題相關詞匯和句型補充,同時糾音和常見語法錯誤糾正,全面提升口語水平。
作為泉州的一家培訓機構,我們有責任告訴您泉州哪個托福培訓機構好。我們不會告訴您自己是較好的,但我們可以通過以下模塊來幫助您找到合適的托福培訓機構。
1. 教學資質
托福培訓機構的教學團隊是否具備相關證書和資質是選擇培訓機構的重要因素之一。這些證書和資質可以證明教師的英語水平和教學經驗,直接關系到培訓質量。好的培訓機構會注重教學團隊的建設,確保教師團隊的專業化和教學效果。
此外,托福培訓機構的教學設施和硬件設備也不能被忽視。好的教學設施可以提供更好的學習環境,助力學員取得更好的學習效果。
2. 教學方法
托福培訓機構不僅要有好的教學資質,更要有好的教學方法。好的教學方法可以提高學員的學習興趣,加快學習進度,提高學習效果。好的教學方法應該包括聽說讀寫四個方面的訓練,教師應該能夠根據學員的實際情況,制定合適的訓練計劃和學習方案。
3. 教學質量
教學質量是選擇托福培訓機構的決定性因素之一。好的教學質量可以提高學員的學習效果,幫助學員更好地掌握托福考試的各個方面。 培訓機構可以通過各種方式來測試教學質量,比如定期進行模擬測試、收集學生反饋意見等等。
4. 課程設置
托福培訓機構的課程設置也是選擇托福培訓機構的重要因素之一。好的課程設置應該有良好的基礎課程、托福強化課程和模擬測試課程。這些課程可以讓學員對托福考試的各個方面進行系統性的學習,幫助學員更好地應對托福考試。
5. 學費和優惠
選擇托福培訓機構時,學費也是需要考慮的重要因素之一。一些好的培訓機構會提供比較合理的學費,并且會有各種優惠政策,比如新生優惠、團報優惠等等。這些優惠政策能夠降低學員負擔,讓更多的學員選擇這個培訓機構。
總結
選擇合適的托福培訓機構需要考慮多方面的因素。好的托福培訓機構通常具備專業的教師團隊、優良的教學條件、科學的教學方法、高水平的教學質量。同時,它們的課程設置比較合理,并且學費和優惠也比較合理。
如果您正在尋找一家好的托福培訓機構,希望以上內容可以對您提供一些幫助。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。可聯系在線客服,預約免費體驗課。
培訓項目:雅思培訓、托福培訓、SAT培訓、英美澳加新留學、考研英語培訓、研學培訓、雅思考團培訓、SAT考團培訓、AP培訓、alevel培訓、GRE培訓、GMAT培訓、多鄰國培訓、商務英語培訓、口語培訓、四六級培訓
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