孩子聽課效率不高,剛學(xué)就忘了?
老師剛講過的知識(shí),轉(zhuǎn)眼就忘光了?
昨天聽寫過的字詞,今天又忘記了?
記憶力差對(duì)孩子的影響
孩子注意力不集中。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候,注意力不集中,雖然表面上是一種很認(rèn)真的態(tài)度,但心里卻不是,就是一個(gè)身軀在此地,靈魂已經(jīng)在游蕩。所以孩子沒有很仔細(xì)地記住老師教的內(nèi)容,即使記住也只是表面地記住而已,所以孩子在注意力不集中的時(shí)候記住的東西不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間,而且大腦會(huì)選擇忘記這些不吸引注意力的記憶。
孩子記憶力差怎么辦
興趣記憶。游戲是幼兒喜愛的一種活動(dòng)。高爾基說過:游戲是幼兒認(rèn)識(shí)世界的途徑。的確,游戲可以鞏固和豐富幼兒的知識(shí),可以發(fā)展幼兒的語言和智力。教師把知識(shí)融于游戲之中,可使幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中記憶。如:認(rèn)識(shí)水,再水中放入各色插塑玩具,先讓幼兒進(jìn)行玩水游戲,通過在水中玩插塑,讓幼兒知道水是無色的,再讓幼兒用小竹簍盛水,用手抓水,從而知道水會(huì)流動(dòng),幼兒在玩水的過程中,掌握了水的性質(zhì)。又如:故事“小蝌蚪找媽媽”,教師講述故事后讓幼兒進(jìn)行表演游戲,小蝌蚪尋找自己的媽媽在哪里,幼兒在表演的濃厚興趣中記住了青蛙的外形特征和生長(zhǎng)過程。
所有的老師均有正規(guī)的執(zhí)業(yè)執(zhí)照,老師們多元化的心理流派專業(yè)背景。
通過5層篩選及崗前嚴(yán)格的培訓(xùn)考試,考試合格方可通過安排上崗教學(xué)。
上城區(qū)孩子記憶力訓(xùn)練
課程背景
在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中,孩子面臨諸多學(xué)習(xí)壓力,不僅需要掌握豐富的知識(shí),還需具備優(yōu)秀的記憶力。在此背景下,上城區(qū)孩子記憶力訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。
課程特色
1.全面提升記憶力:針對(duì)視、聽、觸等多種感官進(jìn)行訓(xùn)練,全面提升孩子的記憶能力;
2.游戲化學(xué)習(xí):采用寓教于樂的方式,融入游戲元素,讓孩子在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí);
3.個(gè)性化輔導(dǎo):根據(jù)不同孩子的實(shí)際情況,量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓每個(gè)孩子都能得到精準(zhǔn)的輔導(dǎo)。
課程目標(biāo)
1.提高孩子的觀察能力、記憶力和理解能力;
2.激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力;
3.幫助孩子提高學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
學(xué)習(xí)對(duì)象
中小學(xué)生及其家長(zhǎng)。適合于有記憶障礙、學(xué)習(xí)困難、考試緊張等問題的孩子。
課程內(nèi)容
1.感官訓(xùn)練:針對(duì)視、聽、觸等多種感官進(jìn)行感官訓(xùn)練;
2.記憶訓(xùn)練:通過多種方式進(jìn)行記憶力訓(xùn)練;
3.思維訓(xùn)練:通過思維啟發(fā)和趣味游戲提高孩子的思考能力;
4.自我管理訓(xùn)練:教授自我管理技巧,提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
按月報(bào)名,每周上課1次,每次2小時(shí)。建議連續(xù)學(xué)習(xí)3-6個(gè)月,以獲得更佳的教學(xué)效果。
收費(fèi)范圍
具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)視課程內(nèi)容和時(shí)長(zhǎng)而定。可咨詢?cè)诰€客服或到校咨詢。
學(xué)習(xí)收獲
1.提高了孩子的記憶力和思考能力;
2.激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力;
3.幫助孩子更好地掌握知識(shí)和提高學(xué)校表現(xiàn)。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。歡迎聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。
培訓(xùn)項(xiàng)目:當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、銷售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、影響力導(dǎo)師班、生命的綻放
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