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老師們通過耐心細(xì)致的引導(dǎo)，幫助孩子們?cè)谡n程中找到樂趣，并鼓勵(lì)孩子們?cè)趯?shí)際操作中大膽嘗試。
您可能關(guān)心的問題？
樂高積木課程有親子互動(dòng)環(huán)節(jié)嗎？
創(chuàng)意啟蒙課程如何培養(yǎng)孩子的審美能力？
積木課程怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維？
樂高積木課程如何與STEAM教育理念結(jié)合？
蘭州童程優(yōu)創(chuàng)創(chuàng)意啟蒙課程
| 課程名稱 | 模塊 | 詳情了解 |
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智能工程 |
課程介紹 | 以幼兒五大領(lǐng)域和四歲幼兒所處敏感期為基準(zhǔn)，將積木拼搭和實(shí)物化編程模塊相結(jié)合，讓幼兒手腦結(jié)合全面發(fā)展的同時(shí)，發(fā)展其多元化智能和計(jì)算機(jī)思維能力。 |
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編程技能 |
基礎(chǔ)編程模塊、提取并統(tǒng)合信息、程序調(diào)試、循環(huán)模式角度模塊、繪制圖形 |
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配套教具 |
大顆粒積木、瑪塔編程機(jī)器人 |
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智能科技 |
課程介紹 |
以幼兒五大領(lǐng)域和五歲幼兒所處敏感期為基準(zhǔn)，將抽象的機(jī)械原理和復(fù)雜的編程語句，以實(shí)物化的積木和編程模塊充分展示，為幼兒適應(yīng)智能時(shí)代的發(fā)展進(jìn)行賦能。 |
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編程技能 |
循環(huán)并列、嵌套語句、動(dòng)畫模塊、速度差、條件分支邏輯、循環(huán)語句 |
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配套教具 |
大顆粒積木、瑪塔編程機(jī)器人 |
在樂高和積木的拼搭過程中，孩子們需要對(duì)各類部件進(jìn)行分類、整理和存放。這種物品組織能力的培養(yǎng)對(duì)孩子們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣是至關(guān)重要的。比如，孩子們?cè)跍?zhǔn)備拼搭活動(dòng)之前，常常會(huì)花時(shí)間將所有需要的部件按照顏色、大小或功能整理，這不僅能幫助他們效率高地找到所需的部件，還能讓他們?cè)趧?dòng)手操作時(shí)減少混亂與干擾。這種良好的組織能力不僅適用于樂高和積木活動(dòng)，還能延伸到他們的學(xué)習(xí)和其他生活領(lǐng)域。例如，他們?cè)谕瓿杉彝プ鳂I(yè)時(shí)，可以有條不紊地管理自己的書籍、文具和資料，提升學(xué)習(xí)效率。此外，隨著孩子們的組織能力不斷提高，他們?cè)诿鎸?duì)其他任務(wù)時(shí)能夠更有效地管理時(shí)間和資源，從而提升整體的組織能力。
豐富的教學(xué)特色搶先看
老師們通過耐心細(xì)致的引導(dǎo)，幫助孩子們?cè)谡n程中找到樂趣，并鼓勵(lì)孩子們?cè)趯?shí)際操作中大膽嘗試。
隨著科技的發(fā)展和教育理念的不斷進(jìn)步，課程內(nèi)容不斷進(jìn)行更新和優(yōu)化，確保能夠迎合孩子們不斷變化的興趣和需求。
課程會(huì)定期進(jìn)行測(cè)評(píng)，通過測(cè)評(píng)，老師可以及時(shí)了解孩子在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诶斫狻⒉僮骰蛩季S上的優(yōu)勢(shì)和不足。
童程優(yōu)創(chuàng)，機(jī)構(gòu)介紹
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
課程背景
在當(dāng)前快節(jié)奏的生活中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力與動(dòng)手能力顯得尤為重要。樂高作為全球?qū)I(yè)的教育工具，已經(jīng)在各國(guó)的教育體系中占據(jù)了一席之地。本機(jī)構(gòu)深知兒童教育的獨(dú)特性與必要性，致力于運(yùn)用樂高玩具來激發(fā)孩子們的想象力與實(shí)踐能力，通過寓教于樂的方式，幫助他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。我們相信，樂高不僅是一種玩具，更是通向知識(shí)與技能的橋梁。在這里，孩子們將不僅僅是玩樂，而是在快樂中探索未知的世界。
課程特色
1. 創(chuàng)意啟發(fā)：每節(jié)課都設(shè)計(jì)了富有創(chuàng)意的主題，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行自由構(gòu)建。
2. 項(xiàng)目導(dǎo)向：通過完成具體項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子們的邏輯思維與計(jì)劃能力。
3. 小班教學(xué)：小班制的教學(xué)模式，力保每位孩子都能得到充分的關(guān)注。
4. 互動(dòng)學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)孩子們?cè)谛〗M中合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與社交能力。
5. 定期展示：每學(xué)期都有展示活動(dòng)，孩子們可以向家長(zhǎng)和朋友展示自己的作品，增強(qiáng)自信。
課程目標(biāo)
1. 提升動(dòng)手能力：通過具體的搭建項(xiàng)目，幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)動(dòng)手能力。
2. 培養(yǎng)創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)他們用不同的方法解決問題，提升創(chuàng)造力。
3. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神：通過小組合作，鍛煉孩子們的溝通與協(xié)作能力。
4. 培養(yǎng)邏輯思維：通過有針對(duì)性的任務(wù)，幫助孩子們理解邏輯關(guān)系與因果推理。
5. 拓展知識(shí)面：幫助孩子們?cè)谕鏄分薪佑|到多領(lǐng)域的知識(shí)。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 4-8歲：此年齡段的孩子正處于好奇心強(qiáng)烈、探索欲望旺盛的階段。
2. 對(duì)動(dòng)手實(shí)踐感興趣：愛好建造、拆解或構(gòu)思的孩子。
3. 希望提升社交能力：需要在與同齡人互動(dòng)中提升溝通與合作能力的孩子。
4. 有意向培養(yǎng)邏輯思維的家長(zhǎng)推薦給的孩子。
課程內(nèi)容
1. 幼兒樂園：結(jié)合游戲與樂高，讓孩子們?cè)谳p松歡樂的氛圍中構(gòu)建自己的“小世界”。
2. 科技探險(xiǎn)：通過樂高機(jī)器人，培養(yǎng)孩子們對(duì)科技的興趣與基礎(chǔ)知識(shí)。
3. 創(chuàng)意構(gòu)建：自由主題搭建，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，打造他們的夢(mèng)想作品。
4. STEM項(xiàng)目：結(jié)合科學(xué)、技術(shù)、工程與數(shù)學(xué)，幫助孩子們打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
5. 角色扮演：通過與樂高結(jié)合的角色扮演活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的表達(dá)與溝通能力。
師資力量
本機(jī)構(gòu)擁有一支專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，他們不僅具備強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)，還富有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師們經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)，能夠針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)制定個(gè)性化的教學(xué)方案，力保每位孩子都能在課堂上獲得充分的成長(zhǎng)和樂趣。教師們的熱情和耐心為孩子們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，更是幫助他們打下堅(jiān)實(shí)的能力基礎(chǔ)。
教學(xué)質(zhì)量
我們始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量，定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)估與反饋，力保課程內(nèi)容與教學(xué)方法的持續(xù)改進(jìn)。同時(shí)，我們也歡迎家長(zhǎng)與老師之間的積極互動(dòng)，在良好的溝通基礎(chǔ)上，共同為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。通過建立家校合作，我們旨在營(yíng)造一個(gè)更加優(yōu)良的教育環(huán)境。
服務(wù)水平
為了讓每位學(xué)員都能享受到優(yōu)良的服務(wù)，我們提供周全的課程咨詢與后續(xù)支持。不論是在課程選擇、學(xué)習(xí)進(jìn)度還是在家庭教育等方面，我們都將給予及時(shí)有效的建議與幫助。我們的目標(biāo)是讓每位孩子在這里都能感受到關(guān)懷與支持，健康快樂地成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
通常情況下，課程的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)在3個(gè)月至6個(gè)月之間，具體安排會(huì)根據(jù)孩子的年齡、能力和學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。我們的靈活性不僅為孩子們提供了更適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也讓家長(zhǎng)們安心。
收費(fèi)范圍
在收費(fèi)方面，我們的課程費(fèi)用一般在4000至5000元之間，根據(jù)具體課程內(nèi)容與時(shí)長(zhǎng)有所不同。我們致力于提供性價(jià)比高的課程，讓每一位家庭都能負(fù)擔(dān)得起高質(zhì)量的教育。
學(xué)習(xí)收獲
通過本機(jī)構(gòu)的課程，孩子們不僅能夠掌握搭建的技巧，更能在無形中提升他們的創(chuàng)造力、邏輯思維與社交能力。此外，樂高學(xué)習(xí)也能激發(fā)他們對(duì)科學(xué)、技術(shù)等領(lǐng)域的興趣，為將來的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如您對(duì)我們的課程感興趣，期待與您見面，為您的孩子提供一次精彩的樂高體驗(yàn)，歡迎隨時(shí)聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。讓我們一起開啟孩子們的快樂學(xué)習(xí)之旅！
培訓(xùn)項(xiàng)目：創(chuàng)意啟蒙(大顆粒)培訓(xùn)、spike機(jī)器人編程培訓(xùn)、Python人工智能培訓(xùn)、C++信奧培訓(xùn)
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