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會(huì)計(jì)主管班、會(huì)計(jì)實(shí)操、會(huì)計(jì)考證、會(huì)計(jì)綜合
消防工程師、建造師、安全工程師、預(yù)算實(shí)務(wù)
每班確保一個(gè)班主任,通過嚴(yán)格有效的過程管理確保學(xué)生的出勤率和上課質(zhì)量,協(xié)助任課老師解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上的問題。
全職老師為主的授課模式確保了教研質(zhì)量,配備課程開發(fā)小組,加大課程研究,形成了新科自有的輔導(dǎo)叢書,考試題庫(kù)。
在保證提升學(xué)生對(duì)未來的把握前提下,新科培訓(xùn)實(shí)行“職業(yè)規(guī)劃+班會(huì)課+校內(nèi)活動(dòng)”的模式,豐富學(xué)生課余生活。
結(jié)合配備輔導(dǎo)書,細(xì)致講解分析各大經(jīng)典案例,并講解備考技巧。導(dǎo)師手把手教導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)操作,學(xué)以致用。
英語講師
管理類課程講師
會(huì)計(jì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
財(cái)務(wù)講師