階段性測試：在每個學習階段結束時進行階段性測試，以檢驗學員的學習成果和掌握情況

教學方法：采用多種教學方法，如面授教學、網絡教學、小班授課、模擬對話、角色扮演、小組討論等

授課模式：課程采用小班或一對一教學的授課模式，能根據學生語言水平的不同將學生插入不同水平的班級

實用場景會話：每節課都設置相關語法在生活中的常用場景會話，便于學員靈活運用所學知識