分不清濁音與清音、促音的停頓時長難以把握。京成日語為此特設(shè)發(fā)音專項課程，教師通過口型示范、慢動作拆解、對比音頻等方式，讓學員直觀看到、聽到正確發(fā)音，一對一糾正錯誤，直至學員能精準發(fā)出每個音，為后續(xù)學習打下堅實基礎(chǔ)。

中級階段的使役被動態(tài)、敬語的使用場景微妙難辨。京成日語將語法知識進行模塊化梳理，結(jié)合大量生動有趣、貼近生活的例句講解，再引入動漫、影視中的對話場景加深理解，課后安排針對性練習題，從易到難逐步引導學員掌握語法精髓。

海量詞匯、同訓異字詞容易混淆等困難。運用聯(lián)想記憶法，把單詞與形象畫面、故事聯(lián)系起來，像“パソコン”，聯(lián)想成“怕搜空”，即害怕電腦搜索時空無一物；還通過詞匯接龍、單詞競賽等趣味游戲，激發(fā)學員記憶熱情，同時定期復習鞏固。

能聽會讀卻張不開口。打造沉浸式口語環(huán)境，課堂上模擬餐廳點餐、機場候機、街頭問路等真實場景，讓學員實戰(zhàn)演練；課后組織日語角，邀請日本外教或日語流利的學長學姐參與；并且鼓勵學員用日語寫日記、錄制音頻分享學習心得，實現(xiàn)流利表達。