采用了漢語拼音和國際音標相結合的方式進行注音

擁有一支素質高的韓國語師資隊伍，大部分來自高校或海歸

多校區、多時段、多級別、循環開班，選課、轉學、補課方便、靈活

定期檢測、及時調整制：教學過程中，老師會定期就教學情況進行測試，并及時調整教學方法、教學進度等

在語音教學中循序漸進，先易后難

課程考慮到學生接受能力的提高，語法難點的配置相應集中，詞匯量明顯增加

擁有強大的中外師資陣容

根據課程特點和品質要求，每班控制在10~25人，老師能照顧到每位同學，從而確保教學質量

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