1對(duì)1 、小班教學(xué)、參與+互動(dòng)+演練＋反饋練習(xí)，師資力量強(qiáng)大；優(yōu)質(zhì)的課程模式

傾聽分析原因、溝通交流技巧、治愈內(nèi)在小孩、溝通排除真正顧慮、自我情緒掌控、人設(shè)與定位

本課程是一門實(shí)用的心理學(xué)課程，易懂易學(xué)的情緒管理技巧

社交禮儀、輕松應(yīng)對(duì)；職場(chǎng)禮儀、儒雅呈現(xiàn)；個(gè)人形體、端莊優(yōu)雅；形象風(fēng)格、自如掌控

一對(duì)一測(cè)評(píng)、小班教學(xué)、示范帶練、點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)；參與+互動(dòng)+演練＋反饋練習(xí)