雅思課程
3人班、6人班、一對(duì)一、在線班；針對(duì)人群：達(dá)到雅思目標(biāo)分；課時(shí)：基礎(chǔ)不同，時(shí)長(zhǎng)不同
勤學(xué)教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>
勤學(xué)教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>
實(shí)力強(qiáng)大 icon "919 雅思節(jié)"發(fā)起者
課程完善 icon 多部英語(yǔ)教材；英語(yǔ)真經(jīng)學(xué)習(xí)體系；線上課程、APP完善
3人班、6人班、一對(duì)一、在線班；針對(duì)人群：達(dá)到雅思目標(biāo)分；課時(shí)：基礎(chǔ)不同，時(shí)長(zhǎng)不同
3人班、一對(duì)一、在線班；針對(duì)人群：達(dá)到托福目標(biāo)分；課時(shí)：基礎(chǔ)不同，時(shí)長(zhǎng)不同
一對(duì)一指導(dǎo)教學(xué)；針對(duì)人群：通過(guò)四六級(jí)考試；課時(shí)：基礎(chǔ)不同，時(shí)長(zhǎng)不同
針對(duì)人群：增加英語(yǔ)儲(chǔ)備，增加英語(yǔ)知識(shí)；課時(shí)：基礎(chǔ)不同，時(shí)長(zhǎng)不同
針對(duì)人群：希望能達(dá)到雅思目標(biāo)分的人群；課時(shí)：基礎(chǔ)不同，時(shí)長(zhǎng)不同
針對(duì)人群：達(dá)到雅思目標(biāo)分、自我管理較差、全封閉式管理；課時(shí)：基礎(chǔ)不同，時(shí)長(zhǎng)不同
階段測(cè)試 formative test
定期針對(duì)課程內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞默寫(xiě)、安排階段測(cè)試，針對(duì)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)階段的心理狀態(tài)進(jìn)行學(xué)員訪談
反饋學(xué)員進(jìn)度 Feedback progress
定期與家長(zhǎng)溝通反饋學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)情況及心理狀態(tài)；記錄學(xué)員的每一份付出與努力
課程指導(dǎo)教師
課程指導(dǎo)教師
走廊
展示區(qū)
展示區(qū) (2)