教學(xué)靈活多變，善于把握學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，課堂富有感染力和創(chuàng)造力。 上課幽默風(fēng)趣，能快速激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，提倡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要注意“分（分類討論）數(shù)（數(shù)形結(jié)合）”。

初學(xué)教師，主要負(fù)責(zé)小學(xué)高段及初中數(shù)學(xué)。戴氏教育順吉中小學(xué)總部數(shù)學(xué)優(yōu)異教師，本科學(xué)歷。7年教齡，4年初中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所帶初中畢業(yè)班升學(xué)率高。曾擔(dān)任攀枝花某國重?cái)?shù)學(xué)教研組組長，四川省數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)異指導(dǎo)教師。

善于寓教于樂，注重讓孩子在有趣的課堂環(huán)境中學(xué)習(xí)和探索，讓孩子在“玩”中就能學(xué)到有效的閱讀與寫作方法。

畢業(yè)于西華師范大學(xué)，5年教齡，擅長閱讀寫作教學(xué)。 曾指導(dǎo)學(xué)生林靖展榮獲“全國中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽”第三名。

少兒口才培訓(xùn) 兒童藝術(shù)培訓(xùn)

他在針對(duì)現(xiàn)在小朋友在語言表演方面的學(xué)習(xí)有自己的一套方案。 在學(xué)習(xí)中讓小朋友們打開天性，做到“敢說、能說、會(huì)說”，讓自信心不足的小朋友也能大方自信的與人侃侃而談。

語言表演教師，戲劇表演本科學(xué)歷，獲得藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。從事語言表演教育3年，對(duì)于現(xiàn)在小朋友主持、表演、朗誦都有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。中國青年藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，北京曹燦杯指導(dǎo)老師，陜西省學(xué)院版《白鹿原》青年演員。楊老師為人和藹、性格開朗，能夠短時(shí)間地和孩子之間建立亦師亦友的師生關(guān)系。

少兒口才培訓(xùn) 兒童藝術(shù)培訓(xùn)

蔣老師性格開朗活潑，上課幽默風(fēng)趣，對(duì)孩子家庭教育方面有獨(dú)特的教育方式。 對(duì)語言表演及口部發(fā)音糾正總結(jié)出一套特殊的DS教學(xué)模式，深受家長和孩子們的喜愛。

戴氏教育藝術(shù)總監(jiān)，語言表演教師。從事語言表演專業(yè)8年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，并讓許多不自信孩子走上了演講舞臺(tái)。中國藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，藝術(shù)人才賽優(yōu)異指導(dǎo)教師，德藝雙馨全國總評(píng)選榮獲“全國優(yōu)異指導(dǎo)教師”。

課堂幽默風(fēng)趣，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)樹一幟，知識(shí)分析深入淺出。 善于運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，擁有一套獨(dú)具風(fēng)格的授課藝術(shù)。

英語教師，主要負(fù)責(zé)初中英語。 她始終相信：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而是在于喚醒、激勵(lì)和鼓舞。

少兒英語培訓(xùn) 新概念英語培訓(xùn)英語培訓(xùn)兒童藝術(shù)培訓(xùn)

寓教于學(xué)，學(xué)習(xí)氛圍活潑，讓學(xué)生在快樂有趣的游戲中學(xué)到知識(shí)，對(duì)英語充滿興趣，樂于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

英語專業(yè)畢業(yè)，主授課程：Smart English，青少新概念。 劍橋教師資格TKT認(rèn)證獲得者，高級(jí)教師資格證獲得者，從事少兒英語教育行業(yè)5年。

在教學(xué)過程中圍繞“有效，有趣，樂學(xué)，好學(xué)”開展教學(xué)活動(dòng)，以學(xué)生為主體。 在活躍愉快的課堂氛圍中誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握數(shù)學(xué)方法，體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，主要負(fù)責(zé)小學(xué)中低段數(shù)學(xué)課程。戴氏教育少兒數(shù)學(xué)教師，本科學(xué)歷，從事教育事業(yè)5年。獲得遂寧市青年教師競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、四川省青年教師賽課二等獎(jiǎng)。

授課風(fēng)格幽默活潑，注重情景教學(xué)，課堂氛圍有趣。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生成長，善于與學(xué)生交流并站在學(xué)生的角度思考問題解決難題，在交流中引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。注重從興趣教學(xué)入手，推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。

語文教師，主要負(fù)責(zé)小學(xué)高段及初中語文課程。

少兒英語培訓(xùn) 英語培訓(xùn)兒童藝術(shù)培訓(xùn)

教學(xué)風(fēng)格親切活潑，教學(xué)質(zhì)量很好，重視孩子對(duì)標(biāo)準(zhǔn)英語語音和語法的吸收。推廣“培養(yǎng)我的英語耳、培養(yǎng)我的英語舌”為主題的專業(yè)英語口語、聽力教學(xué)模式。寓教于樂，讓孩子在愉快學(xué)習(xí)的過程中熱愛英語，找到外語學(xué)習(xí)的方法和技巧。嚴(yán)格依據(jù)孩子的感知、思維、記憶模式設(shè)計(jì)課程，將每一堂少兒英語課都上成孩子“難忘”的英語課。

戴氏順吉總校少兒英語教師，畢業(yè)于西南政法大學(xué)，教齡3年。長期從事少兒英語教學(xué)工作，曾獲“劍橋少兒英語優(yōu)異教師”稱號(hào)。熟悉劍橋少兒英語、新概念英語課本知識(shí)架構(gòu)。一年青少年心理學(xué)進(jìn)修，深諳與學(xué)生的相處之道。

風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式改變枯燥的數(shù)學(xué)形象，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓課堂更加精準(zhǔn)有效。快速提升重塑學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂。

數(shù)學(xué)教師，主要負(fù)責(zé)小學(xué)高段及初中數(shù)學(xué)課程，熱愛教育。

少兒英語培訓(xùn) 英語培訓(xùn)兒童藝術(shù)培訓(xùn)

善于寓教于樂，教學(xué)中注重讓孩子在幽默的環(huán)境中學(xué)習(xí)和探索。借鑒發(fā)達(dá)國家開放式教育模式，重在培養(yǎng)孩子們對(duì)英語的語感和運(yùn)用。善于根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，設(shè)置動(dòng)感課堂，以培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力為主。運(yùn)用游戲教學(xué)創(chuàng)設(shè)情景，激勵(lì)和開發(fā)孩子樂學(xué)的潛能，教學(xué)效果顯著。親切、自然的教學(xué)風(fēng)格讓孩子如沐春風(fēng)。

小學(xué)組教學(xué)組長，主要負(fù)責(zé)少兒英語課程。戴氏教育少兒英語教師，畢業(yè)于西華師范大學(xué)，英語專業(yè)八級(jí)，5年教齡。曾在成都市舉辦的“幼兒英語動(dòng)感課堂”大賽中獲教研員稱號(hào)。在少兒英語各級(jí)賽課中獲得上級(jí)一致好評(píng)，獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，曾獲“省青年骨干教師”稱號(hào)。她的期許是：“在與孩子們的互動(dòng)中創(chuàng)新教育靈感，從而取得進(jìn)步”。

美術(shù)培訓(xùn)

根據(jù)幼兒的生理及心理特點(diǎn)，以創(chuàng)意美術(shù)為教學(xué)理念，以快樂美術(shù)為教學(xué)方法，讓課堂趣味十足。 在教學(xué)中以培養(yǎng)審美創(chuàng)造為核心，鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造性想法和表達(dá)，重視幼兒的操作，強(qiáng)調(diào)多種感官的協(xié)調(diào)活動(dòng)。

戴氏順吉總校高級(jí)美術(shù)教師，畢業(yè)于四川師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)四年。美術(shù)專業(yè)性強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，從事幼兒美術(shù)及青少年教育工作3年。曾多次受邀參觀“四川美術(shù)協(xié)會(huì)作品展”，作品集豐富。連續(xù)兩屆獲得成都市藝術(shù)人才大賽“指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。連續(xù)兩年獲得全國“德藝雙馨”指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

美術(shù)培訓(xùn)

以扎實(shí)落地的教學(xué)體系，新穎易于接受的教學(xué)方法和愉快關(guān)愛的相處方式而深受學(xué)生家長的喜愛。 嚴(yán)格依據(jù)孩子的感知能力、思維能力、表達(dá)能力和表現(xiàn)能力制定課程計(jì)劃。 將故事、音樂、游戲等多種有趣的形式融入課堂，打造出獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

戴氏順吉總校高級(jí)美術(shù)教師，畢業(yè)于四川師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。2年四川美術(shù)學(xué)院進(jìn)修，從事幼兒及青少年美術(shù)教育工作5年。連續(xù)五屆獲得成都市藝術(shù)人才選拔賽“指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。連續(xù)5年獲得全國“德藝雙馨”指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。個(gè)人油畫作品集《異想天開》系列收藏于四川師范大學(xué)美術(shù)館。曾多次受邀參加“四川省杰出青年藝術(shù)家作品展覽會(huì)”。

少兒英語培訓(xùn) 英語培訓(xùn)兒童藝術(shù)培訓(xùn)

思考與實(shí)踐的課堂，游戲與唱跳的融入，采取獨(dú)特的“討論式”教學(xué)方式。

少兒英語教學(xué)組長，主要負(fù)責(zé)少兒英語課程。戴氏教育少兒英語教學(xué)總監(jiān)，戴氏教育少兒英語風(fēng)采大賽創(chuàng)辦人。畢業(yè)于四川外國語大學(xué)，英語專業(yè)八級(jí)，5年教齡，TESOL國際少兒英語認(rèn)證教師。曾獲“省青年骨干教師”稱號(hào)、“劍橋少兒英語教研員”稱號(hào)。學(xué)生口中溫婉耐心的大姐姐，家長一直以來毫不猶豫的信賴。

朱老師性格溫柔可親，對(duì)待孩子很有耐心也很有責(zé)任心。

語文老師，文學(xué)學(xué)士學(xué)位，從事語文教育3年有余。曾被國家漢辦外派泰國公立中學(xué)“Pua School”任教一年。多次帶學(xué)生參加泰國教育部舉辦的漢語比賽以及“漢語橋”并獲得優(yōu)異成績(jī)。泰國漢語教師，是孩子成長路上的“傳道者、授業(yè)者、解惑者”，更是傾聽者。

教學(xué)形式活潑，教學(xué)內(nèi)容豐富，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力。 寓教于樂，通過課堂教學(xué)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情，從而達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，訓(xùn)練智慧，培養(yǎng)能力的目的。

語文教師，主要負(fù)責(zé)小學(xué)中高段語文課程。