以獲得目標(biāo)院校錄取為導(dǎo)向的“藝術(shù)+語(yǔ)言+實(shí)踐”教學(xué)模式，涵蓋設(shè)計(jì)基礎(chǔ)探索、設(shè)計(jì)思維發(fā)展、作品集創(chuàng)作、設(shè)計(jì)表達(dá)延伸、留學(xué)生外語(yǔ)以及申請(qǐng)面試指導(dǎo)等內(nèi)容，通過(guò)走進(jìn)博物館、展覽館和產(chǎn)業(yè)實(shí)踐基地等活動(dòng)課堂，將學(xué)生論文寫(xiě)在中華大地上，讓學(xué)生的作品更具中國(guó)元素及時(shí)代特點(diǎn)，更具傳承融合及文化自信。北服設(shè)計(jì)教學(xué)優(yōu)勢(shì)與新加坡高校管理學(xué)科優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合培養(yǎng)既懂設(shè)計(jì)又懂經(jīng)營(yíng)管理的復(fù)合型人才

個(gè)性化定制：根據(jù)學(xué)生的藝術(shù)背景、興趣方向、學(xué)術(shù)成績(jī)和職業(yè)規(guī)劃，提供個(gè)性化的留學(xué)規(guī)劃方案。綜合考慮學(xué)生的目標(biāo)院校、專(zhuān)業(yè)方向、課程設(shè)置、地理位置等因素，制定適合學(xué)生的留學(xué)計(jì)劃

國(guó)際化教育：學(xué)生可以接受?chē)?guó)際化的藝術(shù)教育，了解不同國(guó)家的藝術(shù)風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念

定向錄取：意大利設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)定向班與意大利的有名設(shè)計(jì)學(xué)院建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供定向錄取的機(jī)會(huì)

定向培養(yǎng)：全套教學(xué)教案均采用英方課程內(nèi)容，小班授課結(jié)合1對(duì)1專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)，以及工作坊、實(shí)踐課等技術(shù)型和實(shí)操性針對(duì)性課程體系

專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)：項(xiàng)目由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)素養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)教師任教，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和建議

官方合作：弘益定向班由國(guó)內(nèi)院校與韓國(guó)弘益大學(xué)官方合作舉辦