在職MBA是學(xué)碩還是專碩
直接回答：在職MBA屬于專業(yè)碩士（專碩），不是學(xué)術(shù)碩士（學(xué)碩）。
如果你正在糾結(jié)“讀在職MBA到底拿的是什么類型的碩士文憑”，擔(dān)心學(xué)碩、專碩的區(qū)別影響含金量或職場認(rèn)可度，那這篇文章會幫你徹底理清楚。畢竟對職場人來說，花兩三年時間和不菲的學(xué)費讀書，搞懂“自己讀的到底是什么”，比盲目跟風(fēng)更重要。
先搞懂：學(xué)碩和專碩到底差在哪兒？
很多人分不清學(xué)碩、專碩，其實核心區(qū)別就一句話：培養(yǎng)目標(biāo)不一樣。咱們用大白話拆解一下，你就明白了——
1. 學(xué)碩：為“搞研究”而生
學(xué)碩全稱“學(xué)術(shù)型碩士”，聽名字就知道，它是給想走學(xué)術(shù)道路的人準(zhǔn)備的。比如你想讀博、進高校當(dāng)老師、去研究所做理論研究，學(xué)碩就是更合適的選擇。
它的特點很明顯：
課程偏理論：會學(xué)很多基礎(chǔ)學(xué)科知識，比如經(jīng)濟學(xué)原理、管理學(xué)理論發(fā)展史，甚至要啃大部頭的學(xué)術(shù)著作；
畢業(yè)要求高：一般需要發(fā)表學(xué)術(shù)論文，有的學(xué)校還要求核心期刊，畢業(yè)論文也得側(cè)重理論創(chuàng)新；
招生規(guī)模小：因為培養(yǎng)方向窄，所以每個專業(yè)招生人數(shù)不多，比如某985高校的“企業(yè)管理”學(xué)碩，一年可能只招10個人左右。
2. 專碩：為“解決實際問題”而生
專碩全稱“專業(yè)型碩士”，目標(biāo)是培養(yǎng)“應(yīng)用型人才”——簡單說，就是讓你學(xué)了就能用在工作上。比如MBA（工商管理碩士）、MPA（公共管理碩士）、法律碩士，都屬于專碩。
它的特點剛好和學(xué)碩互補：
課程偏實踐：很少講純理論，更多是案例分析、實戰(zhàn)模擬。比如MBA課堂上，老師可能會拿某公司的真實管理困境當(dāng)案例，讓你分組討論怎么解決；
畢業(yè)要求靈活：不一定非要發(fā)論文，很多學(xué)校允許用“實踐報告”“企業(yè)咨詢項目”代替畢業(yè)論文，更看重你解決實際問題的能力；
招生規(guī)模大：因為面向職場人，需求旺盛，所以招生名額多。比如某高校的在職MBA項目，一年可能招200-300人。
一句話總結(jié)：學(xué)碩是“學(xué)術(shù)派”，專碩是“實戰(zhàn)派”。
如果你以后想當(dāng)“管理學(xué)家”，研究企業(yè)管理理論，那學(xué)碩更適合；如果你想當(dāng)“企業(yè)管理者”，提升解決實際問題的能力，那專碩（比如MBA）才是你的菜。
MBA為什么被劃進“專碩陣營”？
搞懂了學(xué)碩和專碩的區(qū)別，再來看MBA：為什么它一定是專碩？這得從它的“出身”和“培養(yǎng)邏輯”說起。
1. 從起源看：MBA天生就是“實戰(zhàn)派”
MBA最早起源于美國，1908年哈佛大學(xué)開設(shè)第一個MBA項目，目的很簡單：當(dāng)時美國工業(yè)革命后企業(yè)規(guī)模擴大，急需懂管理的人才，但傳統(tǒng)的經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的人太理論化，不會管團隊、不會做決策。所以MBA一誕生，就定位為“培養(yǎng)能直接上手干活的管理者”。
比如早期的MBA課程，就有“生產(chǎn)管理”“市場營銷”“財務(wù)報表分析”這些課，全是教你怎么管工廠、怎么賣產(chǎn)品、怎么看賬本的——你看，從根上就和“學(xué)術(shù)研究”不沾邊。
2. 從教育部分類看：MBA明確屬于“專業(yè)學(xué)位”
咱們國家2009年開始規(guī)范碩士學(xué)位分類，把學(xué)位分為“學(xué)術(shù)學(xué)位”和“專業(yè)學(xué)位”。在教育部公布的《專業(yè)學(xué)位授予和人才培養(yǎng)目錄》里，“工商管理碩士（MBA）”赫然在列，和法律碩士、工程碩士等并列，屬于“專業(yè)學(xué)位”。
而且你去看任何一所高校的MBA招生簡章，都會寫“學(xué)制X年，授予工商管理碩士專業(yè)學(xué)位”——注意，是“專業(yè)學(xué)位”，不是“學(xué)術(shù)學(xué)位”。這一點，教育部官網(wǎng)可查，絕對權(quán)威。
3. 從課程設(shè)置看：MBA全是“職場剛需”
隨便翻開一所學(xué)校的在職MBA課程表，你會發(fā)現(xiàn)幾乎找不到純理論課。比如：
核心課：組織行為學(xué)（教你怎么帶人）、戰(zhàn)略管理（教你怎么定方向）、財務(wù)管理（教你怎么管錢）；
選修課：數(shù)字化轉(zhuǎn)型（現(xiàn)在企業(yè)都需要）、供應(yīng)鏈管理（電商時代必備）、品牌公關(guān)（新媒體時代剛需）；
實踐環(huán)節(jié)：企業(yè)參訪（去華為、阿里這些公司實地看）、商業(yè)模擬大賽（組隊做虛擬企業(yè)決策）、導(dǎo)師制（請企業(yè)高管當(dāng)校外導(dǎo)師，帶你做項目）。
這些內(nèi)容，學(xué)碩的“企業(yè)管理”專業(yè)會教嗎？很少。學(xué)碩可能會研究“組織行為學(xué)的理論模型演變”，而MBA直接教你“怎么用組織行為學(xué)激勵團隊”——這就是專碩“實戰(zhàn)導(dǎo)向”的典型體現(xiàn)。
對職場人來說，專碩身份的在職MBA有什么“隱藏優(yōu)勢”？
可能有人會問：“專碩是不是不如學(xué)碩含金量高？” 說實話，這是很多人的誤區(qū)。對職場人來說，在職MBA的“專碩”身份，反而是它的“加分項”。
1. 培養(yǎng)目標(biāo)和職場需求“高度匹配”
職場晉升看什么？看你能不能解決問題，能不能創(chuàng)造價值。而專碩MBA教的就是這些：怎么帶團隊、怎么做戰(zhàn)略、怎么搞資源整合。
我之前遇到一個讀者，30歲在互聯(lián)網(wǎng)公司做運營，想轉(zhuǎn)管理崗但總被卡。后來讀了在職MBA，課堂上老師講“跨部門溝通技巧”，他直接用到工作中，協(xié)調(diào)產(chǎn)品、技術(shù)部門推進項目，半年后就升了運營經(jīng)理。他說：“學(xué)的東西第二天就能用，這種‘即學(xué)即用’的感覺，比啃理論書實在多了。”
2. 學(xué)制靈活，兼顧工作和學(xué)習(xí)
學(xué)碩大多是全日制，要求你脫產(chǎn)讀書；而在職MBA（專碩）專門為職場人設(shè)計，上課時間一般是周末或集中授課（比如每月集中4天），你不用辭職就能讀。
這對“上有老下有小”的職場人太重要了。我認(rèn)識一個做財務(wù)的姐姐，35歲讀在職MBA，周末上課，平時晚上寫作業(yè)，三年下來沒耽誤工作，還攢了個“管理團隊”的畢業(yè)實踐項目，現(xiàn)在跳槽去了一家外企當(dāng)財務(wù)總監(jiān)，薪資翻了一倍。
3. 雙證效力和學(xué)碩“平起平坐”
很多人擔(dān)心“專碩文憑不被認(rèn)可”，其實完全沒必要。在職MBA畢業(yè)拿的是“雙證”——研究生畢業(yè)證+碩士學(xué)位證，和學(xué)碩的證書一樣，都是教育部認(rèn)可的。
你去看公務(wù)員招考、國企招聘，只要要求“碩士學(xué)歷”，不會區(qū)分學(xué)碩還是專碩；企業(yè)更看重的是你的工作經(jīng)驗+MBA帶來的能力提升，而不是學(xué)位類型。甚至很多企業(yè)高管讀的都是MBA（專碩），你說認(rèn)可度高不高？
4. 人脈資源“自帶職場屬性”
學(xué)碩的同學(xué)大多是應(yīng)屆生，目標(biāo)是讀博或進高校；而在職MBA的同學(xué)，幾乎都是各行各業(yè)的職場人：有互聯(lián)網(wǎng)公司的總監(jiān)，有國企的部門經(jīng)理，有創(chuàng)業(yè)公司的老板……這些人脈資源，對職場發(fā)展的價值，可能比文憑本身還大。
我一個朋友讀MBA時，和一個做供應(yīng)鏈的同學(xué)組隊做項目，后來那個同學(xué)創(chuàng)業(yè)，直接拉他入伙當(dāng)COO，現(xiàn)在公司都快上市了——這種“同學(xué)變合伙人”的故事，在MBA圈子里真不少見。
常見疑問解答：別讓“學(xué)碩vs專碩”成為你的選擇障礙
最后，解答幾個大家常問的問題，幫你徹底消除顧慮——
問：“專碩含金量不如學(xué)碩？”
答：看場景。如果是進高校、研究所，學(xué)碩更有優(yōu)勢（因為需要學(xué)術(shù)背景）；如果是職場發(fā)展，專碩（尤其是MBA）反而更實用。企業(yè)招人時，很少有人會問“你是學(xué)碩還是專碩”，他們更關(guān)心“你做過什么項目？能解決什么問題？”
問：“在職MBA的專碩文憑，考博有用嗎？”
答：有用，但有門檻。專碩可以考博，但因為培養(yǎng)方向偏實踐，學(xué)術(shù)基礎(chǔ)可能不如學(xué)碩扎實。如果你想讀博，建議提前和目標(biāo)院校的導(dǎo)師溝通，看看是否需要補充學(xué)術(shù)論文或研究經(jīng)歷。
問：“本科應(yīng)屆生能考在職MBA嗎？”
答：不能。MBA（無論在職還是全日制）都要求工作經(jīng)驗：本科畢業(yè)3年，專科畢業(yè)5年，碩博畢業(yè)2年。這也是它作為“專碩”的特點——面向有職場經(jīng)驗的人，教你怎么把經(jīng)驗升級為能力。
問：“在職MBA和全日制MBA，都是專碩嗎？”
答：是的。不管是在職還是全日制，MBA都屬于專碩，畢業(yè)拿的證書一樣（畢業(yè)證+學(xué)位證），區(qū)別只是上課時間和培養(yǎng)節(jié)奏（全日制更密集，在職更靈活）。
寫在最后
在職MBA是專碩，這不是“缺點”，反而是它的“特色”——它為職場人量身定制，讓你不用脫離工作就能提升能力，拿到國家認(rèn)可的文憑，還能積累優(yōu)質(zhì)人脈。
如果你糾結(jié)“學(xué)碩還是專碩”，不如先想清楚：你讀書是為了搞研究，還是為了升職加薪、解決工作中的問題？想清楚這個，答案自然就有了。
（注：文中關(guān)于MBA報考條件、學(xué)位類型等內(nèi)容，均基于教育部現(xiàn)行政策，若未來有調(diào)整，以官方最終公布為準(zhǔn)。）
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