一個團隊必須擁有紀律，才可能強大，而一個自身自律性極差的人，是很難讓他的團隊擁有紀律的。下面是高中紀律發言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。

俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這“規矩”就是紀律，我們知道，一個好的紀律是學習科學文化知識的保證。

在一個有良好的機構精神和班級精神的環境中，良好的學習風格是必然的。一個散漫的集體紀律，是不可能有好的學習作風的，學習也不會有保證。因此良好的環境和良好的秩序必須通過健全和嚴格的規章制度和紀律來維持。

作為一名學生，我們應該嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。除了要嚴格遵守機構各項規章制度，誠實守法，文明禮貌，遵守社會公德，愛護公共財產，還要通過一些健全嚴明的規章制度和紀律來維持：

第一，一些學生發脾氣，動用暴力，欺負學生，一旦發現學生之間發生打架事件，將給予警告以上紀律處分。

第二，有些學生之間存在矛盾，不向老師反映，不向機構匯報，聚集親戚朋友甚至社會青年與有矛盾的學生進行斗爭。凡是組織親戚、朋友、社會青年參加學生打架斗毆或者參與社會斗毆的，一律由父母帶回家接受教育。

第三，學生中有幾個同學出現了吸煙的現象，這個問題無需多說，凡發現學生吸煙，第一次通報批評，第二次給予警告處分。

第四，不注重外表，男生留長發，女生戴首飾;男女生拉手，染黃發，留長指甲，穿著奇怪的衣服，這些都嚴重影響了中學生的形象。此外，還有一些學生不遵守學習紀律，上課遲到早退、不假而歸、上課睡覺、損壞公共財產等現象經常出現，這些都是不允許出現的。

第五，校園里有很多臟話，這嚴重影響了機構的形象和學生自己的形象。紀律部和值班領導應當加強監督，及時反饋，希望同學們嚴格要求自己。此外，機構提倡老師應該主動打招呼，學生應該互相幫助。

以上違反紀律的行為都是我們在機構時應該注意的，希望大家能嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣。同時，我們也可以鼓勵全校師生互相監督，及時舉報和揭露違紀行為，共同創造良好的學習環境。

老師、同學們，當我們滿懷遠大理想時，當我們在知識的海洋中遨游時，當我們滿懷信心而積極地在人生的跑道上奔跑時，請不要忽略了——遵守紀律，規范行為。

有了它，我們的秩序更加有序，有了它，我們的生活更加自由，有了它，我們的攀登階梯更加堅實。帶著紀律去實現我們的每一個夢想。通過紀律，使我們的人生更加燦爛。

我的演講到此結束，謝謝大家!

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