大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)累嗎

摘要： 大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)到底累不累？說(shuō)實(shí)話(huà)，累。但這種“累”不是盲目消耗，更像是一場(chǎng)需要持續(xù)投入的“創(chuàng)意修行”——你會(huì)為了一張圖紙熬到凌晨，會(huì)因?yàn)榉桨副环磸?fù)推翻而懷疑自己，也會(huì)在軟件崩潰的瞬間想摔電腦。不過(guò)，當(dāng)你看著自己的設(shè)計(jì)從草圖變成真實(shí)空間，當(dāng)業(yè)主說(shuō)“這就是我想要的感覺(jué)”時(shí)，那種成就感會(huì)讓你覺(jué)得：之前的累，都值。

一、為什么別人說(shuō)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“累到脫發(fā)”？

如果你問(wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐“室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)累嗎”，十個(gè)人里可能有九個(gè)會(huì)嘆口氣說(shuō)“累”。但這種累，和“搬磚累”“刷題累”不一樣，它藏在三個(gè)“隱性壓力”里，沒(méi)真正學(xué)過(guò)的人很難體會(huì)。

1. “既要藝術(shù)感，又要落地性”的雙重標(biāo)準(zhǔn)

室內(nèi)設(shè)計(jì)不是純藝術(shù)創(chuàng)作，你畫(huà)的每一根線(xiàn)條、選的每一塊材料，都得考慮“能不能實(shí)現(xiàn)”。比如你想在客廳做一個(gè)懸浮式書(shū)架，效果圖看著很酷，但結(jié)構(gòu)工程師可能告訴你“承重不夠，會(huì)塌”；你選的網(wǎng)紅肌理漆，施工隊(duì)說(shuō)“我們這兒沒(méi)人會(huì)刷，成本太高”。這種“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”的碰撞，會(huì)讓你反復(fù)修改方案，改到懷疑人生。

我見(jiàn)過(guò)一個(gè)學(xué)姐，為了一個(gè)民宿項(xiàng)目的“侘寂風(fēng)”墻面，跑了五家建材市場(chǎng)找合適的微水泥，回來(lái)又對(duì)著施工規(guī)范查了三天資料，最后因?yàn)轭A(yù)算超了，不得不換成平替材料。她說(shuō)：“那時(shí)候每天睜眼想的是‘怎么平衡好看和能用’，閉上眼夢(mèng)里都是材料表。”

2. “永遠(yuǎn)學(xué)不完”的技能清單

室內(nèi)設(shè)計(jì)是個(gè)“跨界選手”，你得懂美學(xué)（色彩、光影、比例），懂技術(shù)（CAD畫(huà)圖、SU建模、3D渲染），懂工程（施工工藝、材料特性），甚至還得懂點(diǎn)心理學(xué)（怎么通過(guò)設(shè)計(jì)讓用戶(hù)覺(jué)得舒服）。大一學(xué)手繪，大二學(xué)CAD和SketchUp，大三學(xué)3D Max和V-Ray，大四可能還要接觸Enscape實(shí)時(shí)渲染——軟件更新比你學(xué)習(xí)的速度還快，稍微偷懶就跟不上。

有個(gè)男生吐槽：“有次老師讓用Blender做動(dòng)態(tài)漫游，我之前只學(xué)過(guò)3D Max，硬是花了三天三夜啃教程，邊學(xué)邊做，最后交作業(yè)的時(shí)候眼睛都是紅的。”這種“被迫營(yíng)業(yè)”的學(xué)習(xí)壓力，幾乎貫穿整個(gè)大學(xué)。

3. “沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案”的創(chuàng)作焦慮

數(shù)學(xué)題有唯一解，設(shè)計(jì)方案卻永遠(yuǎn)“可以更好”。同一個(gè)空間，你覺(jué)得“暖色調(diào)更溫馨”，老師可能說(shuō)“冷色調(diào)更顯高級(jí)”；你想做開(kāi)放式廚房，業(yè)主擔(dān)心“油煙太大”。這種“沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有合不合適”的判斷，會(huì)讓你陷入持續(xù)的自我懷疑。

我大一第一次做“小戶(hù)型改造”作業(yè)時(shí)，改了七版方案。第一版被說(shuō)“動(dòng)線(xiàn)太亂”，第二版“收納不夠”，第三版“風(fēng)格不統(tǒng)一”……直到第七版，老師才點(diǎn)頭說(shuō)“勉強(qiáng)及格”。那天晚上我在畫(huà)室哭了半小時(shí)，覺(jué)得自己根本不是學(xué)設(shè)計(jì)的料。后來(lái)才知道，幾乎每個(gè)設(shè)計(jì)生都有過(guò)“被方案逼哭”的經(jīng)歷。

二、這些“累點(diǎn)”，每個(gè)設(shè)計(jì)生都躲不過(guò)

如果說(shuō)上面是“宏觀壓力”，那日常學(xué)習(xí)中的“具體累”，更像是“鈍刀子割肉”，磨人但真實(shí)。

1. “熬夜是常態(tài)，通宵是加餐”

設(shè)計(jì)作業(yè)永遠(yuǎn)有“最后期限”，但靈感和細(xì)節(jié)打磨卻沒(méi)有。一張A3手繪效果圖，從線(xiàn)稿到上色，至少要6小時(shí)；一套完整的CAD施工圖（平面、立面、剖面、節(jié)點(diǎn)大樣），熟練的人也要畫(huà)兩天；如果是小組作業(yè)，還得協(xié)調(diào)組員時(shí)間，改到凌晨?jī)扇c(diǎn)是常事。

我室友有次為了趕“畢業(yè)設(shè)計(jì)中期答辯”，連續(xù)三天只睡了8小時(shí)。第三天早上交完圖，她直接在畫(huà)室的椅子上睡著了，口水把圖紙都弄濕了一小塊——后來(lái)我們笑她“這才是‘沉浸式設(shè)計(jì)’”，但其實(shí)都知道，那背后是不敢松懈的緊繃。

2. “電腦比對(duì)象還親”

設(shè)計(jì)生的電腦，基本是“7×24小時(shí)待命”。你可能剛做完SU模型，準(zhǔn)備渲染，突然彈出“軟件未響應(yīng)”；導(dǎo)出的效果圖因?yàn)榉直媛什粔颍弥匦落秩緝尚r(shí)；甚至有時(shí)候，老師覺(jué)得你的圖“不夠有質(zhì)感”，讓你換個(gè)渲染器重來(lái)——這時(shí)候你看著屏幕上的進(jìn)度條，真的會(huì)想把電腦砸了。

有個(gè)學(xué)長(zhǎng)的電腦因?yàn)槌Ｄ瓿?fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯前一天藍(lán)屏了，里面存著他三個(gè)月的心血。他蹲在電腦店門(mén)口，一邊等數(shù)據(jù)恢復(fù)，一邊掉眼淚，最后還是借了同學(xué)的舊電腦，熬了個(gè)通宵重新做了簡(jiǎn)化版方案。

3. “錢(qián)包永遠(yuǎn)比臉干凈”

學(xué)設(shè)計(jì)是“燒錢(qián)”的。手繪紙、馬克筆、彩鉛、模型材料（木板、亞克力、3D打印），哪樣都不便宜。一套好的馬克筆要幾百塊，做一個(gè)1:50的模型可能要花掉半個(gè)月生活費(fèi)。我見(jiàn)過(guò)最“慘”的同學(xué)，為了省錢(qián)買(mǎi)進(jìn)口顏料，連續(xù)一個(gè)月每天只吃?xún)深D飯，瘦了8斤。

更扎心的是，有時(shí)候辛辛苦苦做的模型，老師一句“比例不對(duì)，重做”，之前花的錢(qián)和時(shí)間就全白費(fèi)了。這種“金錢(qián)+精力”的雙重?fù)p耗，才是最讓人崩潰的。

三、學(xué)會(huì)這3招，讓“累”變得有方向

雖然累，但設(shè)計(jì)生里也有“輕松拿高分”的人。他們不是不累，而是懂得“怎么累得有效率”。

1. 別等“靈感來(lái)了再動(dòng)手”，先“完成再完美”

很多人覺(jué)得“設(shè)計(jì)要靠靈感”，沒(méi)靈感就不動(dòng)筆。但其實(shí)，設(shè)計(jì)是“改出來(lái)的”，不是“想出來(lái)的”。你可以先隨便畫(huà)幾個(gè)草圖，哪怕很丑，也能從中找到一點(diǎn)能用的東西。比如你做餐廳設(shè)計(jì)，不知道怎么布局，就先畫(huà)10個(gè)不同的餐桌擺放方式，總有一個(gè)能讓你“突然開(kāi)竅”。

我大二時(shí)的設(shè)計(jì)課老師說(shuō)：“完美主義是設(shè)計(jì)生的天敵。你先交一個(gè)60分的方案，老師能幫你改到80分；但你不交，永遠(yuǎn)是0分。”后來(lái)我養(yǎng)成了“先完成初稿”的習(xí)慣，果然效率高了很多，熬夜也少了。

2. 把“軟件學(xué)習(xí)”變成“碎片時(shí)間任務(wù)”

別等到作業(yè)來(lái)了才學(xué)軟件，平時(shí)刷短視頻、等公交的時(shí)候，就可以看5分鐘教程。比如你刷到一個(gè)“SU快速建模技巧”，馬上打開(kāi)軟件跟著做一遍；看到“V-Ray燈光參數(shù)設(shè)置”，記在手機(jī)備忘錄里，下次渲染時(shí)試試。

我有個(gè)同學(xué)，把常用的CAD快捷鍵做成手機(jī)壁紙，每天解鎖屏幕就能看兩眼，三個(gè)月后畫(huà)圖速度比別人快一倍。她說(shuō)：“軟件就像工具，用熟了自然順手，沒(méi)必要等到‘需要用的時(shí)候’才慌慌張張學(xué)。”

3. 找個(gè)“吐槽搭子”，別自己硬扛

設(shè)計(jì)壓力大的時(shí)候，一個(gè)人憋著很容易崩潰。找個(gè)同專(zhuān)業(yè)的朋友，一起吐槽“老師又改方案了”“軟件又崩了”，甚至一起在畫(huà)室點(diǎn)外賣(mài)、熬夜，反而會(huì)覺(jué)得“不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。

我和室友就是這樣，有次我們倆都被方案搞得焦頭爛額，干脆停下手頭的事，去操場(chǎng)跑了兩圈，邊跑邊罵“設(shè)計(jì)不是人干的”，跑完回來(lái)反而冷靜了，互相提了幾個(gè)建議，居然都解決了問(wèn)題。有時(shí)候，情緒釋放了，思路也就通了。

四、累歸累，但這些瞬間會(huì)讓你覺(jué)得“值”

雖然吐槽了這么多“累”，但真要問(wèn)“后悔學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎”，大部分人會(huì)搖搖頭。因?yàn)槟切袄邸钡谋澈螅刂芏唷巴低甸_(kāi)心”的瞬間。

可能是你第一次用V-Ray渲染出“有光感”的效果圖，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在地板上，連自己都忍不住多看兩眼；可能是業(yè)主看到方案時(shí)眼睛一亮，說(shuō)“這就是我想要的家”；也可能是你走在街上，突然看到一個(gè)空間，下意識(shí)想“這里的動(dòng)線(xiàn)如果這樣改，會(huì)更舒服”——那種“我能讓世界變得更好一點(diǎn)”的感覺(jué)，真的很上癮。

我畢業(yè)前參與過(guò)一個(gè)老房改造項(xiàng)目，業(yè)主是一對(duì)老夫妻，他們說(shuō)“想給孫子留一個(gè)能玩耍的地方”。我們把昏暗的客廳改成了帶滑梯的親子區(qū)，墻面刷成了淺藍(lán)色，還做了整面墻的收納柜。完工那天，老爺爺拉著我的手說(shuō)：“謝謝你，孩子以后來(lái)就能隨便跑了。”那一刻，我突然覺(jué)得，之前熬過(guò)的夜、改過(guò)的方案、掉過(guò)的頭發(fā)，都不算什么了。

其實(shí)，沒(méi)有哪個(gè)專(zhuān)業(yè)是“輕松”的。室內(nèi)設(shè)計(jì)的“累”，是因?yàn)樗枰阌脤徝馈⒓夹g(shù)、耐心去打磨每一個(gè)細(xì)節(jié)，去平衡理想和現(xiàn)實(shí)。如果你真的喜歡“創(chuàng)造一個(gè)讓人舒服的空間”，那這種“累”會(huì)變成一種“心甘情愿的投入”。畢竟，能把自己的想法變成真實(shí)的世界，本身就是一件很酷的事，不是嗎？

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