中醫師承的歷史可以追溯到古代，起源于《黃帝內經》等經典著作。在古代，中醫師承是通過師徒制度進行的，師傅傳授醫術和經驗給徒弟，徒弟則通過學習和實踐逐漸成為合格的中醫師。這種傳承方式在歷史上一直延續至今，成為中醫藥學傳承和發展的重要途徑。

【課程名稱】：中醫師承培訓

【招生對象】：

自學中醫但無學歷者：自學中醫多年，但沒有中醫醫學學歷，無法參加中醫醫師資格考試的人員。

有中醫藥一技之長但無學歷者：具備中醫藥方面的特殊技能或知識，但同樣沒有中醫學歷的人員。

中醫行醫多年但無學歷者：包括祖傳中醫藥技術行醫多年、在醫院或診所從事中醫臨床實踐多年但無中醫學歷的人員。

相關行業從業者：醫院護士、藥房店員、中醫養生、理療康復從業者等希望進一步提升中醫藥知識和技能的人員。

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【課程內容】：

中醫基礎理論：包括陰陽五行、臟腑經絡、氣血津液等中醫經典理論，為學員打下堅實的中醫基礎。

中醫診斷學：學習中醫的診察病情、判斷病種等技能，包括望聞問切四診合參的方法，提高學員的中醫診斷能力。

中藥學與方劑學：研究中藥的基本理論和臨床應用，以及治法與方劑配伍規律，使學員能夠熟悉常用中藥的性能、功效和用法。

中醫內科學：闡述內科疾病的病因病機、證候特征等，結合臨床實踐，使學員掌握中醫內科疾病的診斷和治療方法。

【課程特點】：

個性化教學：

中醫師承教育強調因材施教，老師會根據學生的興趣、特長和實際情況，制定個性化的學習計劃，使學生形成自己的學術觀點和臨床特色。

注重實踐：

中醫師承培訓不僅注重理論學習，更強調實踐操作。學員需要跟隨老師參加臨床實踐，親自為患者診治疾病，從中總結經驗，提高自己的臨床能力。

傳承性：

中醫師承體現了中醫學術的傳承性。學員通過跟隨老師學習，能夠繼承和發揚老師的中醫學術思想和臨床技藝。

【機構環境】：

【課程亮點】：

1、全面掌握中醫知識及臨床技能（中醫四大基礎八大學科兩大技術)

2、非中醫醫學專業行醫途徑

3、邁進中醫門檻，相當于中醫臨床大專文憑

4、拿證后在醫療單位實踐滿1年可參加中醫助理醫師，滿5年可考中醫執業醫師。

【課程目標】：

通過跟師學習后，參加國家統一組織的考試，取得中醫師承出師證，拿到師承證書之后就為取得中醫醫師資格證或者中醫專長醫師資格證、從事中醫事業打下了良好基礎。

【師資介紹】：

王朝陽

湖北中醫藥大學教授，醫學博士/主任醫師/碩士研究生老師。湖北省中醫師協會基層醫師分會主任委員。治未病專業委員會副主任委員、生殖醫學專業委員會常務委員，湖北省中醫藥學會男科專業委員會常務委員。從事中醫藥教學、臨床和科研工作多年，主持或參與國家、省部級和廳局級等課題10余項。副主編或參編著作6部，發表學術論文50余篇，榮獲湖北省人民政府科學技術進步三等獎1項。 臨床擅長治療失眠、咳嗽、哮喘、眩暈、胃痛、頭痛等內科疾病。

王三虎

全國有名中醫，陜西省名中醫，廣西省名中醫，西安市中醫院中醫腫瘤行家。主任醫師/醫學博士/全國患者信任的好醫生。從事中醫臨床工作多年，曾任第四軍醫大學教授，兼任世界中醫聯合會腫瘤經方治療專業委員會副會長。 歐洲經方學會顧問、瑞士華人中醫學會顧問、美國加州中醫藥大學博士生導師等學術職務。2017年獲"具影響力中醫人”獎，多次在國內外成功舉辦經方抗癌學習班。