原畫,又稱為概念設(shè)計(jì)或設(shè)定稿,是指在創(chuàng)作初期,設(shè)計(jì)師繪制的具有原創(chuàng)性和概念性的繪畫作品。這些作品通常不包含細(xì)節(jié)和背景,而是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意和構(gòu)思的表達(dá)。它們?yōu)楹罄m(xù)的動(dòng)畫制作、游戲開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié)提供重要的參考。隨著游戲、動(dòng)漫、影視等產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展,原畫師的需求量逐年增長(zhǎng)。尤其是在游戲行業(yè),隨著移動(dòng)游戲市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大,對(duì)原畫師的需求更是呈現(xiàn)出爆發(fā)式增長(zhǎng)。
【課程名稱】:原畫設(shè)計(jì)培訓(xùn)
【招生對(duì)象】:
1.初學(xué)者,有一定繪畫基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者,熱愛(ài)動(dòng)漫和游戲的人群;
2.夢(mèng)想成為職業(yè)插畫師的人群,其他對(duì)繪畫感興趣的人群。
【課程特色】:
小班制教學(xué):青島匯眾益智采用小班制互動(dòng)式上課方式,確保每個(gè)學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。
個(gè)性化輔導(dǎo):青島匯眾益智根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)和興趣制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)和建議。
強(qiáng)大的師資力量:教師不僅具備扎實(shí)的繪畫技能,還了解行業(yè)內(nèi)的新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),能夠?yàn)閷W(xué)員提供全面的指導(dǎo)和建議。
實(shí)踐與理論相結(jié)合:通過(guò)大量的練習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐,幫助學(xué)員掌握繪畫技能和創(chuàng)作方法。同時(shí)注重理論知識(shí)的傳授,使學(xué)員能夠理解繪畫和設(shè)計(jì)的基本原理和規(guī)律。
【課程內(nèi)容】:
課程版塊 | 課程內(nèi)容 |
第1階段 線造型基礎(chǔ) |
畫筆的基本功能與運(yùn)筆方法,線條隨筆訓(xùn)練方式(拓展),不同造型的運(yùn)線技巧,線的層次結(jié)構(gòu)意識(shí)表現(xiàn),形體輪廓概括思維的運(yùn)用,造型的觀察方法與繪制流程。圖形的概括與聯(lián)想思維,線造型基礎(chǔ)模塊總結(jié) |
第2階段 空間造型基礎(chǔ) |
初識(shí)透視,透視意識(shí)提高與訓(xùn)練,透視結(jié)構(gòu)的切割與概括,簡(jiǎn)單形體轉(zhuǎn)角意識(shí)與規(guī)律,透視意識(shí)的訓(xùn)練(拓展),形體承載與遮擋,常見(jiàn)物體的型體概括,復(fù)雜物體的造型訓(xùn)練,場(chǎng)景基礎(chǔ)框架的置換思路,空間造型基礎(chǔ)模塊總結(jié) |
第3階段 頭像基礎(chǔ)訓(xùn)練 |
認(rèn)識(shí)插畫頭像,頭像的角度與透視思維,眼睛的畫法與類別,頭像角度變換與五官整合,基礎(chǔ)人物表情概括與運(yùn)用,頭頸肩關(guān)系與動(dòng)態(tài)分析,發(fā)型的基本認(rèn)識(shí)與畫法,復(fù)雜頭發(fā)的臨摹與細(xì)化方法,頭像的道具添加學(xué)習(xí)(拓展),頭像造型分析學(xué)習(xí),同人頭像線稿的分析與創(chuàng)作 |
第4階段 人體造型基礎(chǔ) |
標(biāo)準(zhǔn)化的人體建立與比例測(cè)量,人體骨骼認(rèn)識(shí)與體塊化理解,局部體塊-軀干體塊分析與學(xué)習(xí),局部體塊-四肢體塊分析與學(xué)習(xí),全身體塊-角度訓(xùn)練,體塊的動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)化技巧,局部肌肉人體一軀干肌肉,局部肌肉人體一四肢肌肉,局部肌肉人體一手腳動(dòng)態(tài)與鞋子,人體練習(xí)一全身人體與體型的差別,人體練習(xí)一人體動(dòng)態(tài)概括表現(xiàn),人體速寫與動(dòng)態(tài)概括(拓展),人體造型基礎(chǔ)模塊總結(jié) |
第5階段 光影與二分概括 |
光影的認(rèn)識(shí)與二分畫法的概括,光源的角度和暗部的計(jì)算,形體的起伏與光影的變化,二分應(yīng)用一服飾,二分應(yīng)用一立繪,光影與二分概括模塊總結(jié) |
第6階段 色彩的基礎(chǔ)運(yùn)用 | 色彩的基本原理與取色,色彩的黑白灰關(guān)系與色稿訓(xùn)練,色稿概括與變調(diào)訓(xùn)練,頭像的創(chuàng)作與色彩圍融合,材質(zhì)的通用性技巧分析,局部上色-布料刻畫,局部頭發(fā)材質(zhì),眼睛質(zhì)感表達(dá),皮膚與半透明材質(zhì),光滑與透明材質(zhì),頭像的色彩細(xì)化,立繪創(chuàng)作,色彩的基礎(chǔ)運(yùn)用 |
第7階段 主題立繪創(chuàng)作 |
商業(yè)立繪介紹,立繪裁剪的設(shè)計(jì)應(yīng)用,項(xiàng)目及文案分析,立繪人體動(dòng)態(tài)分析,線稿價(jià)段,上色防段一鋪固有色,二分閉塞與過(guò)渡立繪光影調(diào)整,收型刻畫與調(diào)整,三視圖繪制與作品包裝(拓展) |
第8階段 主題插畫創(chuàng)作 |
主題插畫設(shè)計(jì)思路,商業(yè)常用構(gòu)圖,色彩應(yīng)用拓展課,色彩草圖的應(yīng)用思路,插畫草圖的調(diào)整思維,收型刻畫與調(diào)整 |
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】:
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【課程目標(biāo)】:
培養(yǎng)藝術(shù)感知與審美能力:
通過(guò)理論講解與實(shí)例分析,增強(qiáng)學(xué)員對(duì)色彩、構(gòu)圖、光影、透視等美術(shù)基礎(chǔ)元素的理解與運(yùn)用能力,提升其對(duì)美的感知力和判斷力。
掌握原畫設(shè)計(jì)原理與技法:
教授原畫設(shè)計(jì)的基本流程、創(chuàng)作思路、風(fēng)格定位及表現(xiàn)手法,包括角色設(shè)計(jì)(人物、動(dòng)物、怪物等)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、道具設(shè)計(jì)等,使學(xué)員能夠獨(dú)立完成高質(zhì)量的原畫作品。
強(qiáng)化創(chuàng)意思維與故事敘述能力:
激發(fā)學(xué)員的想象力和創(chuàng)造力,學(xué)習(xí)如何通過(guò)畫面講述故事,塑造角色性格,營(yíng)造氛圍,以及在不同項(xiàng)目中靈活運(yùn)用創(chuàng)意元素。
提升軟件操作技能:
熟練掌握Photoshop、Painter、Clip Studio Paint等常用原畫設(shè)計(jì)軟件的操作技巧,包括圖層管理、色彩調(diào)整、筆刷制作、材質(zhì)表現(xiàn)等,提高創(chuàng)作效率和質(zhì)量。
【師資介紹】:
石老師
多年UI及原畫培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),課堂上能靈活調(diào)整教學(xué)策略,以適應(yīng)不同學(xué)員的需求,注重培養(yǎng)學(xué)員的發(fā)散性思維能力,課堂氛圍活躍,同學(xué)們比較輕松。
走廊2
課室1
課堂1
前臺(tái)
¥詢價(jià)課時(shí):440課時(shí)
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):352課時(shí)
¥詢價(jià)課時(shí):88課時(shí)
¥詢價(jià)課時(shí):440課時(shí)
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥20000課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢