IB考試，全稱為國際文憑大學預科課程（International Baccalaureate Diploma Programme，簡稱IBDP），是一個為期兩年的教育項目，主要針對16至19歲的高中生。IB課程不以任何國家的課程體系為基礎，而是自成體系，廣泛吸收了多個國家主流課程體系的優點。IB課程的教育理念是終生教育（Education for Life），旨在培養學生的批判性思維、國際視野和責任感。

【課程名稱】： IB考試培訓

【課程對象】：

1、學習進度跟不上的學生

這些學生可能需要學科同步輔導，幫助他們在課后扎實學習學科知識，理解不透徹的知識點?；

2、????學習效率低的學生?

包括那些不自律、不專心或有拖延癥的學生，他們需要提高學習效率和方法??；

3、????學習瓶頸難突破的學生??

在某一項或多項學科上遇到困難，需要針對性地提升的學生?；

4、????渴望逐步提升的學生??

備考時間緊、學科壓力大，需要系統復習和提升的學生?。

【課程內容】：

1、?學科課程：

根據IB的要求，學生需要選擇六門不同領域的Group課程進行學習。北京高途國際教育會提供這些學科課程的詳細講解和輔導；

2、?核心課程：

除了六門學科課程外，學生還需要完成TOK、CAS和EE三項核心課程。北京高途國際教育會提供相關的培訓和指導，幫助學生完成這些課程的學習??；

3、考試技巧：

IB的考試形式包括筆試、口試、實驗等多種形式。北京高途國際教育會針對考試形式和評分標準提供專門的考試技巧培訓和模擬考試。

【課程目標】：

1、??取得優異成績?

IB考試培訓的目標之一是幫助學生取得優異的考試成績，特別是爭取在IB課程中獲得高分。例如，9年級的目標是參加IGCSE課程，爭取GPA達到38/42分以上，托福成績達到85-90分；10年級的目標是確定選課，爭取總分達到40/42分，至少4門課達到7分?；

2、??全面發展?

IB課程注重學生的全面發展，培訓目標包括知識淵博、積極探究、勤于思考、善于交流、堅持原則、開闊視野、懂得關愛、勇于嘗試、全面發展、及時反思等?；

3、?提升學術能力?

IB考試培訓還旨在提升學生的學術能力，包括文獻搜集和閱讀、論文和研究報告的寫作等。學生需要具備良好的學術能力，能夠獨立完成跨學科的學習任務?。

【環境展示】：

【教學優勢】：

1、合理的學習規劃

北京高途國際教育通過入班測試等方式，幫助學生了解自己的薄弱項，制定專屬的教學和學習計劃，確保學生能夠在有限的時間內取得更大的進步。

2、全面的服務體系

北京高途國際教育提供從初次引導學習、課程任務安排、課程跟進、首課回訪、課后反饋&作業安排、階段測評、學情分析到結課、考試、報告等多方位的服務，確保學生在學習過程中得到全程跟蹤和精細化的管理。

3、專業的師資團隊

北京高途國際教育擁有一支由一線教學教研經驗豐富的國際競賽和國際學科教師組成的師資團隊，他們學術功底深厚，教學經驗豐富，能夠為學生提供高質量的教學服務。