各類國際競賽是用來佐證學生自身學術實力以及綜合能力的一種標化成績優異的方式，在眾多國際競賽中含金量和參與度較高的競賽分別是數學類的AMC、物理類的物理碗、BPhO、ASOP、化學類的UKChO、CCC、ASOC、生物類的BBO、USABO、ASOB、生化類的HOSA以及經濟類的NEC。它可以提高學生的學術實力、培養團隊合作精神與領導力、增強視野、探索專業興趣與職業發展方向，還可以增強學生的自信心與自我管理能力。

【課程名稱】：國際競賽系列培訓

【開設課程】：NEC、AMC、歐幾里得、物理碗、BPHO等。

【課程特色】：老師針對考試短板及薄弱項全程督導，把控學員提分空間，掃除考試盲點。

【適合人群】：

1、AMC：適合3-12年級的所有數學愛好者。

2、物理碗：有明確目標專業的學員；希望拓寬知識視野的學員；有理工科背景的學員。

3、BPHO：初三到高二對BPHO國際競賽感興趣的學生。

4、NEC：所有想參加NEC國際競賽的高中生。

5、歐幾里得：想要入學北美大學的學生；想要鍛煉數學能力的學生。

【課程目的】：

1、AMC：幫助學生牢固掌握基礎的數學知識，為解題提供堅實基礎；提高學生運用數學思維分析及解決問題的能力；了解AMC考試的題型和規則，掌握答題策略。

2、物理碗：讓學員體驗競賽精神，提升自身的綜合實力。

3、BPHO：注重物理知識的靈活運用，培養學員理解力和解決問題的實踐能力。

4、NEC：旨在激發學生對經濟學知識的興趣、培養解決問題的能力、建立批判性思維習慣。

5、歐幾里得：旨在培養學生的邏輯思維能力。

【課程內容】：

1、AMC：通過系統的理論講解，深入理解各個數學領域的知識點；提供大量考題實例；鼓勵學生在小組內討論解題思路。

2、物理碗：學習力學、電磁學、熱學、光學、現代物理等。

3、BPHO：建立完善的物理分析體系，讓學員充分了解力學、電磁學、光學、熱學等分支的知識。

4、NEC：學習內容主要包括微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟與時事等。

5、歐幾里得：通過題目總結出一般性規律，從多個角度破解難題，引導學員去鉆研問題。

【環境展示】：

【機構簡介】：武漢賽拓教育是由業內知名培訓機構前總監團隊創建，主要有托福、雅思、SAT、ACT、GRE、GMAT、SSAT、TOEFL JUNIOR等考試培訓，機構團隊老師均來自華中國際學校，且從事國際教育多年，具備豐富的教學教研競賽經驗，廣受家長和學生愛戴。

【如何選擇適合自己的競賽項目】：

1、根據目標學校選擇：結合目標學校選擇相應競賽，例如每年的HMMT競賽就是由哈佛大學和麻省理工學院輪流舉辦的高中生數學競賽。如果自己的目標院校沒有組織相關競賽，那就可以從申請國家的角度來選擇，以數學競賽為例，若要申請美國大學可以選擇美國AMC數學競賽；若要申請英國學校可以選擇UKMT。

2、競賽時間規劃：一般參加國際競賽建議大家預留出5~6個月的時間準備備考，若選擇的競賽距離考試時間太短，沒有做好充分準備反而會讓自己產生內耗，耽誤課內學習時間不說，還有很大可能拿不到任何獎項。