少兒自主力是指孩子在成長過程中逐漸形成的自主意識和自我管理能力，包括獨立思考、自主決策、自我約束、自我調節等方面的能力。通過與孩子交流，了解他們的興趣愛好和特長，根據他們的個性特點，選擇適合的學習內容和方式，激發他們的學習熱情和動力。讓孩子在學習的過程中主動探索、思考和發現，培養他們的自主學習意識和能力。

【課程名稱】：少兒自主力訓練營

【課程特色】：

行為約定，改變認知，學習心態調整，以團隊熔爐的形式影響孩子，沉浸式學習。

【課程班制】：小班（1對4-6）

【學習對象】：

需要提升自主力、自我意識的青少兒群體

【課時安排】：30課時

【課程詳情】：

自我意識建立、情緒識別和表達、時間管理、目標管理。

【課程優勢】：小組討論、情景演練、體驗式活動

【學習目標】：

讓孩子從被動學習轉換成主動學習，能夠有效地提升孩子的學習興趣，培養孩子學習的內驅力。

【培養孩子自主力的重要性】：

1、提高學習效率：

具備自主學習能力的孩子能夠更好地規劃學習進程，合理安排時間，從而提高學習效率。他們能夠獨立思考、主動探索，發現并解決問題，更好地掌握知識和技能。

2、建立良好習慣：

自主力的培養有助于孩子養成良好的學習習慣和生活習慣。他們能夠自我規劃、自我約束、自我調節，形成規律的學習和生活方式。這種習慣將為孩子的健康成長和未來發展打下堅實基礎。

3、促進社會適應：

自主力的培養有助于孩子更好地適應社會和生活。他們能夠與他人合作、交流和分享，理解并尊重他人的觀點和意見。這種社交能力將使孩子更好地融入社會，建立良好的人際關系。

【環境展示】：

【機構特色】：浸入式教學、講師全程陪伴、實戰式授課、場景式訓練

【機構簡介】：

卓智創始團隊深耕青少兒心理健康和認知力訓練行業十余年，以腦科學、心理學、教育學為依據通過CAS認知力測試，多面了解孩子注意力、記憶力、理解力、計劃執行力等認知能力狀態。

致力搭建5-18歲青少年腦認知力訓練與心理成長服務平臺，落點孩子心智化能力提升，多方位梳理孩子家、校、社心理成長主態，提升父母崗位能力；

多面建設孩子健康成長、追逐未來和感知幸福的能力體系，讓孩子自如地迎接人生各種挑戰,成就幸福而明亮的未來。