如果決定要去日本學(xué)習(xí)動(dòng)畫，首先要學(xué)習(xí)的一定是日語(yǔ)，日本現(xiàn)在開始英文和日文授課的課程，但是動(dòng)漫專業(yè)還是以日語(yǔ)授課為主。在日本學(xué)成之后，可以選擇留在日本工作；如果學(xué)生想要選擇回國(guó)工作，那么可以選擇動(dòng)漫、游戲制作和運(yùn)營(yíng)，以及廣告和設(shè)計(jì)行業(yè)工作。堅(jiān)信，只要有興趣并且肯努力，選擇動(dòng)漫這個(gè)行業(yè)一定會(huì)有很好的未來。

【課程名稱】：動(dòng)漫日語(yǔ)培訓(xùn)

【招生對(duì)象】：對(duì)動(dòng)漫感興趣，喜歡二次元的學(xué)生

【開設(shè)班型】：1-4人小班授課

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】：

1、課程豐富：

多種熱門課程助您的孩子學(xué)習(xí)，豐富的課余活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，課時(shí)多，內(nèi)容豐富，性價(jià)比高。

2、VIP服務(wù)：

每月學(xué)習(xí)反饋，與家長(zhǎng)保持溝通，密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成果。日語(yǔ)教學(xué)、日本留學(xué)、留學(xué)生活幫助、入學(xué)考試等完善的服務(wù)。

【教學(xué)環(huán)境】：

【課程介紹】：

動(dòng)漫日語(yǔ)課是一門引導(dǎo)孩子邊看動(dòng)漫邊學(xué)日語(yǔ)的課程。有趣的情節(jié)、生動(dòng)的畫面帶動(dòng)孩子主動(dòng)模仿日語(yǔ)發(fā)音。并且通過老師的講解深化孩子的記憶，使其完成簡(jiǎn)單的日語(yǔ)表達(dá)。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

1、將動(dòng)漫元素融入日語(yǔ)學(xué)習(xí)課堂中，培養(yǎng)學(xué)生在日語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中的興趣從而啟發(fā)日語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、掌握日本動(dòng)漫當(dāng)中常見的一些日語(yǔ)詞匯的讀法，熟悉動(dòng)漫語(yǔ)言的發(fā)音，做到能夠在不看字幕的情況之下進(jìn)行復(fù)述出來，并培養(yǎng)學(xué)生可以擔(dān)任一些日本動(dòng)漫配音的工作。

【就業(yè)前景】：

隨著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的多面發(fā)展，培養(yǎng)一批熟練掌握動(dòng)漫設(shè)計(jì)基本知識(shí)，具有動(dòng)畫藝術(shù)創(chuàng)作基本技能，能從事電腦美術(shù)教學(xué)、影視動(dòng)畫創(chuàng)意及廣告制作、動(dòng)畫特技制作的應(yīng)用技術(shù)型復(fù)合人才，已經(jīng)成為動(dòng)漫行業(yè)發(fā)展的迫切需要。但從目前的情況看來，我國(guó)動(dòng)漫人才的培養(yǎng)步伐遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于人才需求，而且缺口比例較大。

【老師介紹】：

楊椰：令和日語(yǔ)教務(wù)主管，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士畢業(yè)，南京宮崎大學(xué)海外留學(xué)，實(shí)力日語(yǔ)教師,11年起從事日語(yǔ)教學(xué)，工作至今，擅長(zhǎng)各類日語(yǔ)教學(xué)。

袁嘉：令和日語(yǔ)教師；日本明治大學(xué)日本語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)；17年起從事日語(yǔ)教學(xué)事業(yè)，課程豐富有趣。

【就業(yè)崗位與方向】：

1、就業(yè)方向： 影視動(dòng)漫制作及電視傳媒行業(yè)；廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司；游戲、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫等互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)娛樂領(lǐng)域；手機(jī)游戲、手機(jī)動(dòng)漫等無線娛樂領(lǐng)域。

2、就業(yè)崗位： 動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫繪制員、三維動(dòng)畫人才。