在研究生作品集中，展現從靈感到成品的創作過程非常重要，但是這一點在本科作品集中似乎變得一點都不重要了，因為與申請研究生的學生相比，申請本科院校的學生多數沒有系統地學習過藝術與設計，所以學校會更看重學生的試驗性精神、探索應用新鮮媒介的能力、對于藝術設計的熱情以及現有的藝術修養和創造力。

【課程名稱】： 本科（BA）作品集課程

【適合學員】： 有藝術類專業留學意向的高中生，或者其他人群

【課程簡介】： 根據每個學生的專業輔導學生完成一本國際水準的專業作品集（美國12-25頁，英國不少于20頁），包含不同主題的作品及院校獨立命題。

【課程特色】： 斯芬克幫助學員完成一套滿足院校申請需求的作品集，由4-5個項目組成，會根據申請的學位、國家的偏好、院校的類型，針對性的去輔導。

【服務流程】：

1、綜合評估與規劃： 初次進入斯芬克的學員，教學團隊的老師會根據學員的作品集、以及對應想要申請的學校、專業，學位、國家進行藝術能力評估，同時根據院校申請截止日，做好不同階段的時間安排，從而穩步推進。

2、作品集規劃與制作： 針對院校需求，教研導師+留學申請老師+教學老師對作品集主題內容進行探討規劃，專業教學老師根據課程方案進行作品集輔導 ，嚴格把關作品集質量。

3、作品集審核： 斯芬克擁有一套完整的本科、研究生作品集審核體系，由教研團隊、名校招生官、全國院校招生委員會組成的審核團隊，把關首課審核、過程性審核、項目審核、整體審核等，提升作品集質量。

4、文書創作： 根據學員的目標院校，針對性文書指導，包括個人簡歷、推薦信、essay等主文書的創作輔導，實現文書和作品集結合，打造統一人設，幫助申請。

5、背景提升： 從5個方面提升學員申請競爭力，即藝術競賽規劃與輔導、公益活動與社會實踐、藝術能力提升訓練營、綜合背景評估、藝術留學策劃案。

【機構優勢】：

1、完善多元的課程體系： 除核心一對一課程外，我們還提供更多豐富的公共大課、互動性強的創意小班課、不定期舉辦的各類主題workshop海歸先鋒設計師創作分享會，暑期更有海外教授到訪，親歷指導。

2、嚴格的作品審核制度：多年實戰教學經驗積累，制定一套精準的錄取法則。階段性考察-中期critique-教研組終審，通過層層嚴苛審核之后，由資深教研導師交叉確認達標。

3、國際化教學研發團隊：五大學校教授（帕森斯設計學院、羅德島設計學院、普瑞特設計學院、中央圣馬丁藝術與設計學院、康奈爾大學）參與課程研發，不斷優化提升現有課程，保障課程品質。

4、完備的教輔設備：工作室提供鐳射切割機、A3打印機、3D打印機；藝術圖書館提供原文著作，免費借閱一起讀經典；畫材工坊提供豐富畫材用品，隨時供給學生的需要。

【師資力量】：

Yi Guo

老師簡介：畢業于倫敦藝術大學中央圣馬丁學院，本科就讀Graphic and Interactive Design（平面與交互設計），研究生專修Creative Practice for Narrative Environment（敘事性環境設計）。本科畢業作品在畢業展上受到Burbbery獵頭關注，提供品牌包裝設計職位。研究生畢業創作“Smell the Story”受Rethinking Cities Ltd邀請參與氣味探索活動“Follow Your Nose”合作。曾與英國藝術家Cornelia Parker合作設計Blue Lune威士忌包裝。

Yang Liu

老師簡介：研究生畢業于英國伯明翰城市大學珠寶學院，獲得珠寶專業碩士學位。具有多年珠寶專業設計以及海外學習經驗，珠寶作品曾參展于北京798紅鼎藝廊、伯明翰城市大學珠寶學院研究生畢業展Informed Chaos、Ikon Gallery、德國慕尼黑Schmuck珠寶展等。現任斯芬克藝術教育珠寶設計專業導師。