綜合素質(zhì)評價指的是在每個學期的期末或每個學年的期末，全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生多面的綜合素質(zhì)和能力評價的測評任務。綜合素質(zhì)評價來自于2006年教育部對全國的初中畢業(yè)與高中招生制度的改革，測評展現(xiàn)了素質(zhì)教育的實質(zhì)。在一些地區(qū)，將每位學生在小學六年和初中三年級(九年級)或高三的最后一次綜合素質(zhì)評價計入中考成績、高考成績和學生檔案，作為高中錄取和大學錄取的參考或錄取數(shù)據(jù)，但一般在大學不進行此項測評。

【課程名稱】：綜合素質(zhì)評價課程

【適合對象】：初高中全體學生，13歲以上的學生

【上課時段】：全日制班

【機構優(yōu)勢】：打造學習計劃、舒適教學環(huán)境、專業(yè)教學水平、針對性提升

【課程目標】：擁有專業(yè)的教學服務，幫助學員針對性提升，提升綜合競爭力；通過學習互動，促進學員的學習興趣。

【課程詳情】：

通過評價來讓學員認識自我、建立自信、激勵和發(fā)展學生潛能，促進學員多面發(fā)展，為學員的今后學習和發(fā)展打下堅實的基礎。

【環(huán)境展示】：

【師資力量】：

1、機構擁有高品質(zhì)教師團隊；關注師資團隊人員的成長與職業(yè)發(fā)展；

2、定期組織教研，幫助教師不斷提升；全心營造一個團結共進，積極向上的師資團隊。

【綜合素質(zhì)評價的相關介紹】：

綜合素質(zhì)評價一般分為七個維度(不同的地區(qū)或?qū)W校結構略有差異)，分別是道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流合作與實踐創(chuàng)新、運動與健康、審美、表現(xiàn)能力。七個維度又分別被分為若干個項目。等級分別為A(優(yōu)秀)，B(良好)，C(一般)，D(較差)，或者給予評分。

【校區(qū)展示】：

【機構簡介】：

沈陽育鳴教育于2016年12月份成立，是一家高考志愿填報等項目為主的教育培訓集團。育鳴教育擁有一對一輔導課程，專業(yè)的高考志愿填報。我們集團主張：“因材施教”的教育方法，“用愛將智慧獻給渴望改變的人”的教育理念;做到對學生負責，對家長負責、對社會負責。