雅思考試是國際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測試之一，于 1989年設(shè)立，由英國文化教育協(xié)會、劍橋大學(xué)考試委員會和澳大利亞教育國際開發(fā)署（IDP）共同管理。雅思考試堅(jiān)持 “溝通為本”的理念，在從聽、說、讀、寫四方面進(jìn)行英語能力多面考核的國際考試，能夠立體綜合地精準(zhǔn)測評考生的英語語言運(yùn)用能力。

【課程名稱】：雅思培訓(xùn)課程

【招生對象】：申請海外學(xué)校的學(xué)生；基礎(chǔ)較為薄弱薄弱，需要提升的學(xué)員；未參加過雅思培訓(xùn)，需量身打造課程計(jì)劃的學(xué)員；已經(jīng)參加過雅思培訓(xùn)，但缺乏習(xí)題練習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)員等。

【課程內(nèi)容】：

一、詞匯教學(xué) Vocabulary：

課程內(nèi)容：《IELTS：詞以類記》詞匯教材

課程目標(biāo)：詞匯量達(dá)到 7000 以上，熟練掌握高中及新概念一、二冊中的語法。反復(fù)記憶、在習(xí)題及文章中不斷練習(xí)，鍛練良好的擴(kuò)散思維及靈活運(yùn)用能力；熟悉雅思中涉及到的題型

二、閱讀教學(xué)Reading：

課程內(nèi)容：

a. 八種題型——Paragraph Headings (小標(biāo)題) ；Matching (配對題)； True/False/Not given (正誤及無關(guān)判斷題型) ；Summary (摘要題) ；Sentence Completion (句子填空) ；Flow Chart (流程圖) ；Gram /Flowchart / Table (圖表) ； Multiple-choice (多項(xiàng)選擇題)；

b. 閱讀文章的種類——世界范圍的就業(yè)狀況；世界范圍內(nèi)的教育狀況，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題，機(jī)遇及挑戰(zhàn)（糧食、能源）；語言學(xué)，考古學(xué)，生物學(xué)，簡單 醫(yī)學(xué)，女權(quán)主義及女性歧視問題，環(huán)境保護(hù)（海洋、生物、陸地、森林等） 及環(huán)境

課程目標(biāo)：學(xué)會瀏覽(scanning)文章、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、增強(qiáng)對長句子的理解能達(dá)到1分鐘 150 個(gè)單詞的閱讀速度

三、聽力教學(xué) Listening：

課程內(nèi)容：句子填空、表格填空、摘要填空、簡答題；選擇題、分類題、搭配題的七種題型。

課程目標(biāo)：學(xué)會做 note-taking，習(xí)慣不按暫停鍵做題，聽題與題之間的界限，培養(yǎng)理解話題轉(zhuǎn)換的能力和段落歸納的能力，有效提高雅思聽力理解的水平。

四、口語教學(xué) Speaking：

課程內(nèi)容：雅思口語考試通常包括 3 個(gè)部分

（1）個(gè)人情況介紹：考官通常會問考生一些常規(guī)問題，如：你從哪里來，家庭或住處情況，你生活的城市，工作或?qū)W習(xí)以及個(gè)人興趣或愛好等。

（2）獨(dú)立說明問題：考官會要求考生對寫有話題綱要的卡片進(jìn)行1-2分鐘的回答。考生有1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，同時(shí)也可在紙上寫一些提示。卡片內(nèi)容包括描述人、物、地 點(diǎn)、事件或文化，做適當(dāng)?shù)谋容^，有時(shí)也需解釋這些內(nèi)容對考生的意義。

（3）雙項(xiàng)式討論：考官會根據(jù)第二部分的考題展開詢問，并提出更多較抽象的問題。考生一定要聽清楚問題，正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)以及選擇并提供相應(yīng)的理由。

課程目標(biāo)：

（1）做到流暢及連貫。包括語言的流暢（較少的重復(fù)和更正），語言的銜接（聯(lián)結(jié)詞匯），拓展對話能力（根據(jù)問題進(jìn)行內(nèi)容延伸）

（2）詞匯量。包括單詞的運(yùn)用（靈活和精確），習(xí)慣用語的使用(準(zhǔn)確自然)

（3）語法的范圍及準(zhǔn)確。包括句型的使用（正確及富有變化）

（4）發(fā)音。包括單詞的基本發(fā)音容易理解，能夠有效地運(yùn)用發(fā)音規(guī)則和技巧

五、寫作教學(xué)Writing：

課程內(nèi)容： 校園、食物和飲料、健康、社會交流、游覽勝地、事件、學(xué)習(xí)風(fēng)格、計(jì)劃事業(yè)、教育、環(huán)境、傳統(tǒng)、媒體、商業(yè)、科技、文化、法律等等。

課程目標(biāo)：學(xué)會科學(xué)的寫作流程；熟悉各種寫作類型（如描寫數(shù)據(jù)、分析對比、提出觀點(diǎn)、證明觀點(diǎn)等等）；做到寫作時(shí)有話可說、有理可論。

【教學(xué)環(huán)境】：

【教材輔導(dǎo)】：《劍橋雅思真題》4-7 還是所有備考同學(xué)必做的經(jīng)典。認(rèn)真對待，并下大功夫研究題型及解決策略，精聽精讀，參考考官給出的范文，高效利用其備考。其中《劍 7》適合考前模擬時(shí)使用。

【課程目標(biāo)】：熟悉各種題型，并能熟練應(yīng)用各種解題技巧，形成適合自己的好成績應(yīng)考策略，快速成文，妙筆生花。

【課程特色】：

循序漸進(jìn)，能力進(jìn)階，當(dāng)天過關(guān)；本著“授人以漁”的教學(xué)理念打破題庫式教學(xué)模式，幫助學(xué)生在文化背景，知識范圍以及方法應(yīng)用上決勝雅思考試，掌握基于西方文化下的學(xué)術(shù)英語精髓，有效地培養(yǎng)雙文化融合的國際性人才；實(shí)力教師、海歸聯(lián)合授課；嘉華獨(dú)特學(xué)習(xí)體系；專職班主任嚴(yán)格管理。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】：

嘉華培訓(xùn)在總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研究出了一套獨(dú)特的教學(xué)方法，即較開始的學(xué)習(xí)階段采用“小班授課模式+全程助教輔導(dǎo)”的授課模式。其最大的優(yōu)勢就是能根據(jù)學(xué)員個(gè)性化的特點(diǎn)量身定制，并能在最大程度上享受到教師個(gè)性化的輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“因材施教”。