成都一對(duì)一德語(yǔ)培訓(xùn)

一對(duì)一詳詢

課程優(yōu)勢(shì)：萊茵春天教師團(tuán)隊(duì)既有教授、博士等學(xué)者型教師，也有留德多年、一直從事德語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)的應(yīng)用型人才

上課方式：面授

上課時(shí)段：靈活安排

￥詢價(jià)

預(yù)約試聽(tīng) 在線咨詢

課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論

成都萊茵春天德語(yǔ)一對(duì)一課程，課程規(guī)劃，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)，定制課程；萊茵春天教育師資穩(wěn)定，流動(dòng)性較小；在多年的德語(yǔ)教學(xué)積累中，已形成完整的德語(yǔ)教學(xué)體系，先進(jìn)的德語(yǔ)教學(xué)法及豐富的德語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)；歡迎大家來(lái)報(bào)名！

哪些學(xué)員適合學(xué)習(xí)本課程

對(duì)德語(yǔ)感興趣的學(xué)員
德語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)員
有一定德語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員

針對(duì)性課程，個(gè)性化指導(dǎo)

課程設(shè)計(jì)

成都萊茵春天德語(yǔ)一對(duì)一課程，課程規(guī)劃，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)，個(gè)性化定制課程；課程進(jìn)度，根據(jù)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整，特別針對(duì)學(xué)生的弱項(xiàng)重點(diǎn)加強(qiáng)。

特色服務(wù)體系，多面助力考生

萊茵春天教師團(tuán)隊(duì)既有教授、博士等學(xué)者型教師，也有留德多年、一直從事德語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)的應(yīng)用型人才。

在多年的德語(yǔ)教學(xué)積累中，已形成完整的德語(yǔ)教學(xué)體系，先進(jìn)的德語(yǔ)教學(xué)法以及豐富的德語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)。

隔音的VIP小課堂，教室寬敞明亮，學(xué)習(xí)環(huán)境安靜更容易讓學(xué)生全身心集中學(xué)習(xí)；校區(qū)配套設(shè)施完善。

輔導(dǎo)要專業(yè)，跟對(duì)老師不掉隊(duì)

劉洋老師

萊茵春天德語(yǔ)老師

萊茵春天教育副總經(jīng)理；回國(guó)至今一直從事中德文化交流工作，多年的咨詢指導(dǎo)工作積累了大量德國(guó)大學(xué)和留德申請(qǐng)的信息和經(jīng)驗(yàn)。

蔡嬙老師

萊茵春天德語(yǔ)老師

自青少年時(shí)代起在德生活多年，對(duì)德國(guó)文化有深刻了解；課堂上重視師生互動(dòng)和交流，注重學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力以及對(duì)德語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

多重實(shí)力，更值得學(xué)員信賴

專注于德語(yǔ)教學(xué)

從1999年創(chuàng)校至今，萊茵春天專注于德語(yǔ)教學(xué)；堅(jiān)持“有所不為而后可以有為”，“擇一事終一生”；在德語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域不斷探索，形成了完整、科學(xué)的德語(yǔ)課程體系，開(kāi)設(shè)了多種類型的線上線下德語(yǔ)課程，并堅(jiān)持線上線下課程同質(zhì)量、同師資、同體系。

良好的德語(yǔ)環(huán)境

萊茵春天堅(jiān)持以“學(xué)習(xí)德語(yǔ)，了解德國(guó)”為宗旨的辦學(xué)理念；校長(zhǎng)張帆博士是研究德國(guó)高等教育的學(xué)者，發(fā)展注重學(xué)術(shù)性與實(shí)用性的結(jié)合，在德語(yǔ)界擁有廣泛的影響力，與德國(guó)大學(xué)、德國(guó)大使館、德福考試院等均建立了良好關(guān)系；提供良好德語(yǔ)環(huán)境。