韓語是朝鮮半島的原生語言，使用人數7700萬左右，韓語屬于黏著語，歷史的上面曾用漢字標記，并且融入漢語詞匯，1443年世宗大王創造出與韓語高度吻合的韓語字母。隨著韓流在中國的廣泛傳播，涌現了一批批的韓語學習愛好者，而偏向于韓國留學的學子也逐年上升，而專業的韓語課程也變得越來越受熱捧。

課程等級	課程內容	課程目標
TOPIK1	詞匯量達到1000個左右， 語法：韓語基本語法體系，尊敬階和準敬階的所有句子類型（陳述、疑問、共動及命令） 能進行最基本的日常對話；能看懂簡單說明性文句、能寫簡單的日記；老師在授課當中輔以大量練習，包括讓學員跟讀，聽寫、讓學員做替換練習等來糾正學員發音，進行日常會話。	使學員掌握韓語最基本的發音規則及常用詞匯
TOPIK2	詞匯量達到1500-2000，語法：韓語基本階、非敬階的大部分常用句子類型，修飾性成分和基本的情態；聽說能力達到基本能滿足日常生活的水平；能看懂簡單的描述性段落，能就部分主體寫簡單的段落。老師在授課過程中進行情境模擬、角色扮演、話題討論，增加趣味性與實用性。	經本課程可達到TOPIK2水平
TOPIK3	詞匯量達到3000左右，分別掌握固有詞、漢字詞和外來詞的基本特點；語法：掌握韓語的敬語體系和語尾體系。學習各種情態語法表達；聽說：能夠針對日常生活話題展開基本討論；老師在授課過程中進行適當補充相關的文化背景知識，向學生介紹韓國日常生活，韓國的風土人情，禮儀風俗等。	經本課程可達到TOPIK3水平
TOPIK4	詞匯量達到4000左右，學習針對廣泛的主題說出清晰、細節性的文字，并且可對于一個議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法；老師在授課過程中進行閱讀材料，影像視頻的補充，拓展學生的閱讀量與知識面。	經本課程可達到TOPIK4水準
TOPIK5	詞匯量達到5000-6000左右，通過語法講解、報刊雜志文章閱讀、聽力練習、口語表達等提高學生聽說讀寫的能力；老師在授課過程中組織學生進行有主題發表、討論，鍛煉學生的邏輯思維及表達能力。	經本課程可達到TOPIK5水準