上臺時緊張害怕,不自信
工作中需要大量上臺發言的管理者
講話沒有條理、邏輯,沒有感情
公眾表達恐懼、害羞、緊張失控者
課程框架 |
課程大綱 |
課程目標 |
表達基礎 |
自我認識 |
學會自我介紹表述結構,讓自我介紹更加出彩,讓人印象深刻;了解自我表達現狀,一對一分析上臺優勢和不足,針對性提升 |
愛上舞臺 |
表達結構 |
學會講故事的結構,讓表達更加完整、有邏輯;學會提煉故事,將個人故事可視化 |
表達細節 |
提升故事的細節和畫面感,進行情緒突破,提升表現力;學會用細節話的語言描述一個場景,提升身臨其境感 |
|
表達語調 |
訓練語音語調,提升語言的抑揚頓挫、情感能力;通過語調的模仿,提升語言的情緒表現力 |
|
舞臺呈現 |
訓練肢體表現力,提升面部表情和肢體對故事生動性的表達;學會應用講故事要素,提升講故事的氛圍感和表現力 | |
表達核心場合應用 |
情感動人 |
注重情感表達,凸顯情感表現力感受用故事來打動人心的能力 |
酒宴祝詞 |
在正式場合(如招商引資、面試、約見客戶)等場合下的發言 |
|
自我介紹 |
學會主持公式,在年會、內部會議中如何做好開場引薦等 |
|
主持開場 |
讓表達更有清晰的三部曲,學會層次分明的表達要素 |
|
會議發言 |
讓即興有方法,讓即興表達有層次,讓即興表達有深度 |
|
即興表達 |
讓即興有方法,讓即興表達有層次,讓即興表達有深度 |
|
匯報演出 |
針對所學進行總結歸納,反饋學習成果 |
《當眾表達》講師 ;《心理素質》講師 ;《人際關系》講師 ;《DISC性格溝通》講師 ;《團隊力》講師
企業演講口才培訓師;《當眾表達》講師 ;《魅力聲音》講師 ;《演講藝術》講師 ;《說服力銷售》講師
播音主持專業本科畢業;社會文化媒體專業碩士畢業;科學發聲及普通話訓練老師 ;《當眾表達》講師
前蘇州廣電節目的主持人;《當眾表達》講師 ;《魅力聲音》講師 ;《DISC性格溝通》講師
接待室2
接待室
門面
課室
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:12課時
¥詢價課時:12課時
¥詢價課時:12課時
¥詢價課時:12課時
¥詢價課時:12課時
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢