藝術家創造的作品是必然的、刻意的，同時也是主觀的，他與兒童美術作品的不同是兒童的美術作品是偶然的，直覺的。在教學中培養兒童像藝術家一樣創作的理念是讓孩子在直覺創作中學會主觀的運用藝術元素和設計原則。

教育是藝術教育的核心之一，這不僅是圖像、符號或格式的審美提升，還包含對人、現象或物的審美，大藝術家視覺藝術課程給每一個孩子重塑對藝術的認識，修煉對生活的藝術態度，用一雙發現美的眼睛和心靈，去感受周圍的一切美好。