在瑞典的大學,學生通常通過三年的全日制學習可以獲得學士學位(像醫學、法學這樣的個別學科學制會更長)。已取得學士學位的學生則可以通過一年或兩年的全日制學習獲得相應的一年制或兩年制碩士學位。如果選擇繼續深造,那么可以在完成至少四年的全日制學習后獲得博士學位
熟悉北歐小語種以及英文授課項目申請要求和流程,為學生做出指導
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時間 | 內容 | 培訓目標 | 備注 |
---|---|---|---|
教育背景 | 本科:高三在讀生/高中畢業生;碩士:相關專業本科,GPA75以上 | ||
語言要求 | 本科:雅思6.5分,如不具備此水平,可以搭配申請語言預科項目;碩士:雅思6.5小分5.5以上,如不具備此水平,可以搭配申請語言預科項目 | ||
軟性實力 | 本科與碩士:成績在中等以上,有較強英語語言及自主學習能力,個性樂觀開朗,能較快適應國外的學習方式及生活環境 |
時間 | 內容 | 培訓目標 | 備注 |
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教育背景 | 本科:高三在讀生/高中畢業生;碩士:相關專業本科,GPA75以上 | ||
語言要求 | 本科:參加芬蘭本科入學考試;碩士:雅思6.0/6.5分 | ||
軟性實力 | 本科與碩士:成績在中等以上,有較強英語語言及自主學習能力,個性樂觀開朗,能較快適應國外的學習方式及生活環境 |
時間 | 內容 | 培訓目標 | 備注 |
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教育背景 | 本科:高中畢業+1至2年高等教育,大一在讀可申請;碩士:相關專業本科,GPA75以上 | ||
語言要求 | 本科:雅思6.0/6.5分;碩士:雅思6.0/6.5分 | ||
軟性實力 | 本科與碩士:成績在中等以上,有較強英語語言及自主學習能力,個性樂觀開朗,能較快適應國外的學習方式及生活環境 |
時間 | 內容 | 培訓目標 | 備注 |
---|---|---|---|
教育背景 | 本科:申請商科為主,需完成大一全年級的成績,大二在讀申請,GPA3.3;碩士:相關專業本科,GPA75以上 | ||
語言要求 | 本科:雅思6.0分;碩士:雅思6.0/6.5分 | ||
軟性實力 | 本科與碩士:成績在中等以上,有較強英語語言及自主學習能力,個性樂觀開朗,能較快適應國外的學習方式及生活環境 |
在瑞典的大學,學生通常通過三年的全日制學習可以獲得學士學位(像醫學、法學這樣的個別學科學制會更長)。已取得學士學位的學生則可以通過一年或兩年的全日制學習獲得相應的一年制或兩年制碩士學位。如果選擇繼續深造,那么可以在完成至少四年的全日制學習后獲得博士學位
在芬蘭的教育體系下,學校的學生之間沒有物質或社會地位攀比現象、沒有以成績好壞而引起的高姿態或自卑現象、更沒有美國學校普遍發生的欺凌現象;激發才能、并讓其充分發揮。他們認為我們每一個人是不同的,不僅尊重每一個人的不同,更深信每一個人蘊藏著不同的才能,不是每個人都必須要學習學院的專業理論學術課程。所以,因材施教貫穿在芬蘭的整個教學體系中
丹麥的高等教育從20歲開始,提供多種選擇,包括:大學、大學學院、商學院、藝術設計院校、海事院校。丹麥院校面向國際留學生開設了多項英語授課的專業和多門的英語授課課程。無論你是希望專研學術或是進行技能培訓,你都可以找到適合你的學習項目,并且都是用英語授課
挪威本科學制一般是三年,基本都是挪威語授課,碩士一般是兩年,部分專業是英語授課,招收國際學生。挪威高校每年開學季為秋季開學。挪威的高等教育直接由中央政府負責,以公立教育為主。挪威高等教育機構包括綜合性大學、專業大學、高等學院、專業學院、藝術學院和私立大學。挪威高等教育機構開設的本科專業以挪威語授課為主,部分碩士專業用英語授課
本科:國際商務、國際管理、音樂、藝術設計、媒體信息技術、機械及電子;碩士:食品、環境、生命科學、土木工程暖通、建筑、音樂
本科:工商管理、生物學、國家環境和發展; 碩士:船舶工程、商務及管理、海洋科學、水產及海洋生物學、石油與海洋技術
本科:新媒體設計、商務管理、設計、市場營銷、游戲設計、生命科學、歐洲研究;碩士:工業設計、建筑學、城市規劃、物流管理、交互設計、生物化學工程、計算機科學
本科:國際管理、護理、電子商務、物流管理、藝術設計、信息技術與游戲設計、能源與環境、機械及電子; 碩士:藝術設計、媒體信息技術、機械及電子、分子生物學、材料化學
這是一份基于耐心和責任心的工作,更多的是站在學生的角度幫助他們從成功留學到留學成功
三年多的德國留學經歷幫助很多學生完成了歐洲留學夢想,從業期間了解德國(高中、本科、碩士),荷蘭,北歐四國,意大利,西班牙等多個歐洲主流留學國家的各個學歷階段的申請
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