徐州青少英語課程遵循“以學習者為核心”的教育理念,以青少年的年齡和認知能力發展規律為基礎,全面培養青少年學習者的語言應用能力,寓核心素質教育于英語教學之中,為孩子量身定做的基于外教加中教純英語授課形式的綜合英語課程。
中教與外教結合教學,實現技能與應試全面培養,效果更顯著。
線上搭配學員專屬作業軟件,及時鞏固課上所學,更有海量拓展學習資源。
微信群管理,每節課課后反饋,讓家長及時了解孩子的學習情況,每月定期詳細有效的反饋。
寓教于樂,形式豐富,給予學員足夠的展示舞臺,每月主題ECA活動,把英文課堂帶到生活中。
班型 | 培訓目標 | 教材特色 | 教學方法 |
Young Star Pre F 6-8歲 |
培養學習興趣、建立學習習慣、英語流利表達 |
對話及聽力練習幫助學生從基礎階段就練習說英語; 互動式歌曲歌謠使課堂變得生動活潑; 新版語音及閱讀課程,幫助學生流利閱讀; 時興的交際游戲給學生更多的機會使用英語; 課程同步配有分級閱讀,自然拼讀、音樂歌曲,科學實驗等豐富、趣味的學習內容,使學生對英語學習始終保持濃厚的興趣并養成持久學習習慣。 |
交際教學法,課堂上學生進行高頻詞的口語交流,通過歌曲歌謠游戲跟老師進行互動,培養興趣的同時,也進行了學生的第二語言的啟蒙,課堂中我們以“記憶”“循環”“鞏固”“拓展”的循環方式,讓學生不斷重復記憶所學到的東西,大程度上可以讓孩子當堂掌握,再結合回家后的練習,就可以讓學生輕松記憶。 |
Future creator 9-12歲 |
系統學習語言知識、提高語言綜合應用能力、學習課程,輕松學習 | 牛津“友鄰” 少兒英語教材是專門為中國小學階段兒童編寫的美式英語教材。以語法為核心,教材難度高。參照國內英語課程教學大綱標準,專門為中國學生設計,考慮到了中國學生的學習特點,在詞匯量及語法學習的進度上一定程度超過學校課程難度。 | 主要運用支架式教學法,課程中每個環節和板塊都是相互銜接過渡的,并融合詞匯、語法、技能、學科四大板塊。通過大量原汁原味的聽力輸入,將學生帶入豐富多彩的語言環境。步配有分級閱讀,自然拼讀、音樂歌曲,科學實驗等豐富、趣味的學習內容。 |
All-rounder A1-A6 13歲及以上 |
能力和分數并重、素質教育和應試教育結合、超新材料,拓展視野、對接國內外考試 | 我們原版引進了麥克米倫出版社go-beyond的系列教材,既提高口語表達能力,同時提高在校應試考試能力,是語言、技能和綜合素質的培養,三者相結合 | 針對初中生對成績考試的要求,這個階段我們運用的是模塊教學法,可以針對學員在考試中薄弱和落分的題型,有針對性的進行學習和提高,因為我們的課程是分模塊的,整個教學過程中可以提升孩子的各個題型的考試能力。 |
門面
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