哈爾濱韓語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班

小班詳詢

課程優(yōu)勢(shì)：研發(fā)團(tuán)隊(duì)解讀原版教材進(jìn)行篩選研發(fā)，注重效果

上課方式：面授

上課時(shí)段：全日制,晚班,周末班,寒假班,暑假班

￥ 1700起

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課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論

哈爾濱揚(yáng)格外語(yǔ)為學(xué)員配備專屬的學(xué)習(xí)顧問(wèn)，跟進(jìn)學(xué)員的教學(xué)情況，隨時(shí)調(diào)整改善學(xué)習(xí)進(jìn)度，講解出題意圖和考點(diǎn)，梳理備考方向和解題思路，培養(yǎng)邏輯思維能力，幫助學(xué)員短期內(nèi)沖刺，老師與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)交流，消除距離感，避免了不敢說(shuō)的尷尬現(xiàn)象，讓學(xué)習(xí)的效率進(jìn)一步得到提升。

揚(yáng)格外語(yǔ)四維教學(xué)體系

面授進(jìn)階
行內(nèi)韓語(yǔ)教師講授純正韓語(yǔ)教學(xué)，使學(xué)員掌握韓語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，理解韓語(yǔ)語(yǔ)境，幫助學(xué)員逐步提升韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力水平。
自習(xí)鞏固
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室，由教師助教坐班答疑，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，為學(xué)員提供自行討論交流環(huán)境，幫助學(xué)員提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。
文化拓展
系統(tǒng)介紹韓國(guó)傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣，使學(xué)員在輕松的氛圍下理解韓國(guó)綜合背景和韓國(guó)語(yǔ)言思維。
實(shí)戰(zhàn)樂(lè)學(xué)
在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)交流，幫助學(xué)員充分認(rèn)識(shí)真實(shí)的韓國(guó)文化，進(jìn)而提升語(yǔ)言應(yīng)用能力，了解韓國(guó)的溝通方式。

多種班型給你更多選擇

課程班型	課程目標(biāo)	上課時(shí)間規(guī)模
全日制韓語(yǔ)1-2級(jí)精品班	基本口語(yǔ)交流掌握韓語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)達(dá)到 TOPIK 2級(jí)、使用教材：《延世韓國(guó)語(yǔ)》《首爾韓國(guó)語(yǔ)》《新標(biāo)韓》《內(nèi)部教材》	周一至周五9：00-16：00、學(xué)習(xí)周期：8—10周、班級(jí)規(guī)模：8—15人
全日制韓語(yǔ)2-3級(jí)精品班	具備一般生活和工作的韓語(yǔ)能力達(dá)到 TOPIK 3級(jí)、使用教材：《延世韓國(guó)語(yǔ)》《首爾韓國(guó)語(yǔ)》《新標(biāo)韓》《內(nèi)部教材》	周一至周五9：00-16：00、學(xué)習(xí)周期：8—10周、班級(jí)規(guī)模：8—15人
全日制韓語(yǔ)3-4級(jí)精品班	多種場(chǎng)合表現(xiàn)出韓語(yǔ)交際能力達(dá)到TOPIK 4級(jí)、使用教材：《延世韓國(guó)語(yǔ)》《新標(biāo)韓》《內(nèi)部教材》	周一至周五9：00-16：00、學(xué)習(xí)周期：8—10周、班級(jí)規(guī)模：8—15人

三大優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)攻無(wú)不克

01

教學(xué)模式
通過(guò)梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達(dá)到韓語(yǔ)考試的能力
02

教材研發(fā)
研發(fā)團(tuán)隊(duì)解讀原版教材進(jìn)行篩選研發(fā)，保障效果
03

水平測(cè)試
團(tuán)隊(duì)研發(fā)入學(xué)水平測(cè)試，課前試聽(tīng)，定制課程

揚(yáng)格教師團(tuán)隊(duì)傾囊相授

授課老師：于老師
任教學(xué)科：韓語(yǔ)
老師簡(jiǎn)介：畢業(yè)于韓國(guó)國(guó)民大學(xué)，留學(xué)韓國(guó)三年，六年韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)清晰有層次，講課思路邏輯清晰，講解深入透徹，激情自信，旁征博引，勇于創(chuàng)新，對(duì)學(xué)員耐心細(xì)心，負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)，深受學(xué)員好評(píng)，熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)員，熟知韓語(yǔ)能力考試，熟知各階段學(xué)習(xí)者的需求，對(duì)韓語(yǔ)教育領(lǐng)域有濃厚的研究興趣，具有強(qiáng)的研究意識(shí)，并大膽嘗試相關(guān)研究。

授課老師：Hangi
任教學(xué)科：韓語(yǔ)
老師簡(jiǎn)介：畢業(yè)于韓國(guó)光州大學(xué)，獲碩士學(xué)位，教齡5年，個(gè)人格言：想做一件事，任何時(shí)候開(kāi)始都不晚，性格開(kāi)朗熱情，為人誠(chéng)實(shí)謙虛，工作勤奮踏實(shí)，富有責(zé)任感，能站在學(xué)員的角度上思考問(wèn)題，在韓國(guó)留學(xué)期間，多次從事語(yǔ)言教學(xué)類相關(guān)工作，熱愛(ài)韓語(yǔ)教學(xué)，能用標(biāo)準(zhǔn)首爾音教授學(xué)生韓語(yǔ)，熟悉韓國(guó)風(fēng)土情、社會(huì)文化，結(jié)合在韓國(guó)的所見(jiàn)所聞教學(xué)，課堂生動(dòng)有趣，幫助學(xué)員在輕松活潑的課堂氛圍中學(xué)到知識(shí)。