呼和浩特一對(duì)一托福輔導(dǎo)

一對(duì)一詳詢

課程優(yōu)勢(shì)：輔導(dǎo)老師還是溝通學(xué)員與家長(zhǎng)的橋梁，除了每天跟家長(zhǎng)溝通學(xué)員在校的學(xué)習(xí)情況外，還會(huì)定期的將學(xué)員在校的考勤，作業(yè)，各任課老師評(píng)語(yǔ)等詳細(xì)的反饋給家長(zhǎng)

上課方式：面授

上課時(shí)段：靈活安排

￥詢價(jià)

預(yù)約試聽(tīng) 在線咨詢

課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論

課程適合想要通過(guò)托福考試的但是基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員。針對(duì)學(xué)生量身定制復(fù)習(xí)計(jì)劃，全程跟蹤式的科學(xué)的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)安排、作業(yè)跟蹤和考試時(shí)間安排，以及完整的家長(zhǎng)通報(bào)，實(shí)力教學(xué)團(tuán)隊(duì)，短期內(nèi)高強(qiáng)度學(xué)習(xí)和練習(xí)，較大限度發(fā)覺(jué)學(xué)員潛力，提高托福考試分?jǐn)?shù)；通過(guò)大量真題的練習(xí)和講解，把已經(jīng)所學(xué)習(xí)的解題策略和解題技巧轉(zhuǎn)化為做題的習(xí)慣。

課程適合人員有哪些？

托福成績(jī)不理想的學(xué)員
想通過(guò)托福考試的學(xué)員
對(duì)考試無(wú)系統(tǒng)化認(rèn)知的人

特色課程，專項(xiàng)突破

托福班課教學(xué)內(nèi)容

托福精講精練段課程針對(duì)托福機(jī)考的特點(diǎn)，以學(xué)員能準(zhǔn)確快速解答托福考題為目標(biāo)，以教師講解、學(xué)員進(jìn)行大量練習(xí)為核心，幫助學(xué)員熟練運(yùn)用強(qiáng)化段中所學(xué)習(xí)的解題策略和得分技巧，獲得托福高分。

核心教研多方位指導(dǎo)

考試反饋
針對(duì)學(xué)生的模考成績(jī)，學(xué)員的各科任課老師將與語(yǔ)言輔導(dǎo)老師和課程咨詢老師一起對(duì)學(xué)員的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性分析，優(yōu)化調(diào)整考前的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
課下日常任務(wù)
按照學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們會(huì)定制學(xué)員在校期間每小時(shí)的課下任務(wù)。所有任務(wù)需要語(yǔ)言輔導(dǎo)老師當(dāng)天檢查完成情況并進(jìn)行糾錯(cuò)輔導(dǎo)。
職業(yè)規(guī)劃
咨詢顧問(wèn)會(huì)幫助學(xué)員根據(jù)所學(xué)知識(shí)規(guī)劃建議畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃，以及通過(guò)錦秋的畢業(yè)生職業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)模型分析選擇感興趣的職業(yè)方向。

環(huán)境舒心，學(xué)得更EASY

核心師資，鼎力帶學(xué)

關(guān)于我們

呼和浩特U拓英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不止于課堂，我們細(xì)致設(shè)計(jì)了課后教輔的所有環(huán)節(jié)幫助學(xué)生高效利用時(shí)間，快速達(dá)成目標(biāo)。語(yǔ)言輔導(dǎo)老師還是溝通學(xué)員與家長(zhǎng)的橋梁，除了每天跟家長(zhǎng)溝通學(xué)員在校的學(xué)習(xí)情況外，還會(huì)定期的將學(xué)員在校的考勤，作業(yè)，各任課老師評(píng)語(yǔ)等詳細(xì)的反饋給家長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)之外，課程咨詢顧問(wèn)還會(huì)全程關(guān)注學(xué)員的情緒及心理狀況，讓學(xué)員能在面臨學(xué)習(xí)或考試壓力時(shí)也能投入到日常學(xué)習(xí)中,在學(xué)員的升學(xué)，留學(xué)，職業(yè)規(guī)劃等問(wèn)題上給予咨詢幫助。