管理會(huì)計(jì)師課程是陜西民贏會(huì)計(jì)口碑好,評(píng)分高的課程，該課程基于IMA管理會(huì)計(jì)能力素質(zhì)框架，得到了國(guó)內(nèi)外眾多企業(yè)的認(rèn)可和支持。IMA在管理會(huì)計(jì)培養(yǎng)上也得到眾多企業(yè)
財(cái)務(wù)高管的支持。民贏會(huì)計(jì)輔導(dǎo)老師全程助力，針對(duì)性指導(dǎo)，提升技巧，在學(xué)習(xí)中逐步的讓同學(xué)們可以掌握到更多的能力，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也能夠掌握到更多的技巧,實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步。
關(guān)于會(huì)計(jì)你知道嗎
Do you know about Accounting
Accounting
會(huì)計(jì)
會(huì)計(jì)有兩層意思，一是指會(huì)計(jì)工作，二是指會(huì)計(jì)工作人員......
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01 行為解釋
所謂會(huì)計(jì)，就是把企業(yè)有用的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)統(tǒng)一成以貨幣為計(jì)量單位，通過(guò)記賬、算賬、報(bào)賬等一系列程序來(lái)提供反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的經(jīng)濟(jì)信息。
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02 基本特征
會(huì)計(jì)是一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。會(huì)計(jì)是一種經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。會(huì)計(jì)以貨幣作為主要計(jì)量單位。會(huì)計(jì)具有核算和監(jiān)督的基本職能。會(huì)計(jì)采用一系列專(zhuān)門(mén)的方法。
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03 會(huì)計(jì)要素
企業(yè)會(huì)計(jì)要素分為六大類(lèi)，即資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)。資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益三項(xiàng)會(huì)計(jì)要素主要反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況；收入、費(fèi)用和利潤(rùn)三項(xiàng)會(huì)計(jì)要素主要反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果。
是否也存在以下問(wèn)題
Do you have the following problems
缺乏耐心
學(xué)習(xí)是持久戰(zhàn)，學(xué)生缺乏耐心，狀態(tài)進(jìn)不去
受周?chē)说挠绊?
受周?chē)说挠绊懀J(rèn)為學(xué)習(xí)在生活中沒(méi)有用，所以有抵觸心理
沒(méi)有自主性
因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的壓迫，是不得不學(xué)習(xí)的
挫敗感
接受新的事物會(huì)有挫敗感，感覺(jué)自己好像不行
民贏會(huì)計(jì)，多重實(shí)力
Multiple strength, more trustworthy
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1
內(nèi)容方面：內(nèi)容方面考綱到考點(diǎn)從教材到章節(jié)，知識(shí)點(diǎn)到題型，多維度講授
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2
通俗易懂：通俗易懂通過(guò)案例和現(xiàn)象解讀重難點(diǎn)和考點(diǎn)，企業(yè)案例實(shí)時(shí)輸送
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3
事半功倍：事半功倍知識(shí)框架性明顯，條理清晰，全景式PPT互動(dòng)課程
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4
名師授課：由從事本課程教研工作多年,主管級(jí)別以上名師主講，手把手教學(xué)
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5
在線(xiàn)測(cè)評(píng)：章考、段考、會(huì)考和模考，確保教學(xué)的質(zhì)量和實(shí)操的掌握
適合的學(xué)員以及目標(biāo)和配套練習(xí)
Suitable for trainees, objectives and supporting exercises
適合學(xué)員
適合學(xué)員:想要參加初級(jí)管理會(huì)計(jì)師考試，需要提升考試能力的學(xué)員
教學(xué)目標(biāo)
幫助同學(xué)們能夠考過(guò)考試，成功取得證書(shū)，順利畢了業(yè)
配套練習(xí)
基礎(chǔ)練習(xí)+習(xí)題練習(xí)+強(qiáng)化練習(xí)+沖刺練習(xí)+無(wú)紙化演練
舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
Comfortable learning environment
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學(xué)習(xí)氣氛濃厚
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休息卡座
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合影
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前臺(tái)
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榮譽(yù)墻
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校慶
勤學(xué)教育網(wǎng)
