贛州親密關系科學班中進行生活場景還原、角色扮演、情景模擬等方式進行親密關系演練，親密關系專家進行心理干預指導，打破固有的思維方式認知自我。

滿足需求，提升幸福能力：通過親密關系構建模型演示，挖掘自我與他人真實需求，學會與不同性格的人建立親密關系，滿足自我與他人需求，提升獲得幸福的能力。

讓學員掌握3大人性底層科學方法、36個腦科學原理，通過現場實戰案例演練，學會運用簡易落地應用工具，獲得親密關系構建能力，習得創造幸福方法。