從事工程施工、管理人員
消防維保、檢測、設計、評估及消防安全管理人員
物聯網工程,智能物業、計算機、數據分析及相關人員
有志于從事智慧消防行業人員均可報名參加考試
時間 | 內容 | 培訓目標 | 備注 |
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培養目標 | 初步了解物聯網工程基本知識、 了解和理解消防法律法規管理體系 理解掌握消防基本常識等 | ||
培養內容 |
1.物聯網工程基本知識 1.1物聯網概述 1.2物聯網基本組成 1.3物聯網在消防中的應用 2.消防法律法規 2.1消防法 2.2消防標準規范體系 3.消防基本常識 3.1火災與爆炸 3.2建筑火災規律 3.3建設防火基本措施 3.4建筑消防設施基本組成 4.消防安全管理基本方法 4.1消防安全管理基本方法 4.2消防安全管理責任 4.3典型場所消防安全管理 |
時間 | 內容 | 培訓目標 | 備注 |
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培養目標 |
理解物聯網工程基本知識 理解消防法律法規 理解掌握消防基本常識 熟悉消防設施工作原理,會安裝、 檢測和維保消防設施、 能建立科學的消防安全管理體系等。 |
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培養內容 |
1.物聯網工程基本知識 1.1物聯網概述 1.2物聯網基本組成與原理 1.3物聯網在消防中的應用 2.建筑防火 2.1火災與爆炸 2.2 建筑分類和耐火等級 2.3 建筑總平面布局 2.4 建筑平面布置 2.5 安全疏散 2.6 裝飾與裝修防火 2.7 滅火救援設施 3.建筑消防設施基本原理 3.1 建筑消防設施概述 3.2 消防給水及消火栓系統 3.3 自動噴水滅火系統 3.4 火災自動噴水滅火系統 3.5 防排煙系統 3.6 氣體滅火系統 3.7 建筑滅火器 4.消防法律法規 4.1 消防法 4.2 消防標準規范體系 5.消防安全管理基本方法 5.1消防安全管理基本方法 5.2消防安全管理責任 5.3典型場所消防安全管理 |
時間 | 內容 | 培訓目標 | 備注 |
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培養目標 |
理解物聯網工程基本知識、 熟悉建筑信息化技術、 理解和熟知消防法律法規和消防基本常識、 熟悉消防設施工作原理,會安裝、檢測和維保消防設施、能建立科學的消防安全管理體系、能火災風險大小提出有針對性地整改措施等 |
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培養內容 |
1.物聯網工程基本知識 1.1物聯網概述 1.2物聯網感知技術 1.3物聯網通訊技術 1.4物聯網數據處理技術 1.5物聯網控制技術 1.6物聯網信息安全技術 1.7物聯網工程應用 1.8行業法規與職業道德 2.建筑信息技術 2.1 BIM技術基本概念 2.2 BIM技術起源與發展 2.3 BIM技術與建筑全生命周期 2.4 BIM技術建筑設施全生命周期應用 2.5 BIM標準相關的技術標準 2.6 BIM應用的相關硬件及技術 2.7 BIM應用的相關軟件 2.8 BIM技術系統管理模式 2.9企業級BIM實施規劃 2.10項目級BIM實施規劃 2.11 BIM+裝配式技術應用說明 |
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培養內容 |
3.建筑防火 3.1火災與爆炸3.2 建筑分類和耐火等級 3.3 建筑總平面布局3.4 建筑平面布置 3.5 安全疏散 3.6 裝飾與裝修防火 3.7 滅火救援設施 4.建筑消防設施 4.1 建筑消防設施概述 4.2 消防給水及消火栓系統 4.3 自動噴水滅火系統4.4 火災自動噴水滅火系統 4.5 防排煙系統 4.6 氣體滅火系統 4.7 建筑滅火器 5.消防安全管理 5.1 消防法 5.2消防安全管理方法與內容 5.3消防安全管理責任 5.4易燃易爆危險品管理 5.5 典型場所消防安全管理 6.火災風險評估 6.1消防安全評估概述 6.2火災風險評估方法 6.3建筑火災風險評估 6.4城市區域火災風險評估 6.5性能化防火設計方法 |
班級名稱 | 課程模塊 | 服務內容 | 輔導資料 |
初級 |
物聯網操作基礎 消防工程基礎理論(初級) |
1、協助指導學員備考 2、考試題庫練習 3、消防實操平臺使用 4、考試不過科目,下一期重讀 |
《物聯網操作基礎》《建筑防火設施管理》 (初級) |
中級 |
物聯網操作基礎 消防工程基礎理論 消防安全管理概論(中級) |
1、協助指導學員學習 2、考試題庫練習 3、消防實操平臺使用 4、考試不過科目,下一期重讀 |
《物聯網操作基礎》《建筑防火設施管理》《消防安全管理知識》 (中級) |
高級 |
物聯網操作基礎 建筑信息化概論 消防安全管理概論 消防設施T程實務(高級) |
1、協助指導學員學習 2、考試題庫練習 3、消防實操平臺使用 4、考試不過科目,下一期重讀 |
《物聯網操作基礎》《建筑信息化技術》《消防安全管理法規》《消防安全管理法規》 (高級) |
中國人民警大學,消防工程系,副教授,主講《物聯網工程》專題部分
中國人民警大學,主講《消防安全管理》《消防評估》《建筑防火》專題部分
優路教育成立于2005年,一直專注于建工、消安、醫衛、財經、教師、經濟等培訓,辦學以來,注重自有教學和研發團隊建設,建立了以智慧學習平臺為載體,以職業人才培養為核心,服務于融合了“高校+孵化器+研發平臺+產業基地”的產、學、研一體化創新體系。
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