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01 法語準備
想要去法國留學,語言的學習是無法避免的,如果學生沒有很好的法語基礎,再加上很多的學生的獨立學習能力比較差,就更沒有辦法講法語運用自如。
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02 學術準備
學生去國外留學,想要融入國外學校的學習氛圍,只有法語也是不夠的,在出國前,要慎重的選擇自己以后將要學習的專業,并對課程的內容有所了解。
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03 心態準備
學生出國,一般年齡都比較小,很多學生在遇到困難的時候都不知道該怎么做,所以在出國之前,要鍛煉孩子獨立生存,以及勇敢面對問題的勇氣。
法語是一種表音的文字,單詞的含義大多是通過詞根和詞綴的組合來表達的。這一點就和我們的中文有著明顯的不同。法語在聯合國中屬于六大語言之一,同時法國也是聯合國常任理事國之一。法國是充滿浪漫的一個國家,因此法語也含有了該國的元素。法語被稱為“世界上美麗的語言”。
現代法語官方語言的基礎。而南方經濟由于發展比較落后以及歷史上的分隔,仍存在很多方言,如馬爾舍方言、上朗格多克方言、下朗格多克方言、利木贊方言、上奧佛尼方言、下奧佛尼方言、加斯克尼方言和普羅旺斯方言。
既然已經決定學習一門外語,就要堅持自己的計劃,對于日常需要乘坐地鐵,或者在交通工具上花較長時間的人,可以利用坐車的時間學習,早上的時候大腦正是記憶新知識的時機。
有規律的學習不僅能讓效果更好,同樣也有助于保持動力。在語言學習中,重復就能使你進步,這將激勵你不斷前進。為了保持動力,確定可實現的目標,后評估結果是很好的。
法語上精品學習班 | |
課程內容 | 本課程是根據歐盟標準課程,采用階梯式教學法,讓學員能夠掌握法語發音、簡單的法語對話和簡單語法。針對的是零基礎、未接觸過法語,想學習第二外語的學員或計劃在法國短期停留或準備赴法留學的人。內容涉及語音、日常生活場景再現(自我介紹,飲食,訪問,購物,旅游,業余生活等)、書信、天氣、健康、生活品質、法國的教育體系、法國的廣播電視、節日、法國政治、經濟、文化等各方面內容。 |
教學目標 |
1.初步掌握標準的法語發音 2.初步了解法語常用語法規則 3.學員能夠進行簡單的自我介紹、表述日常生活中的基本自我需求 4.初步了解法國語言的特色及法國文化 |
適合對象 |
1.零基礎、有學習法語的意向,把法語作為第二外語的學員 2.計劃在法國短期停留或準備開始法語系統學習的人 3.對法國藝術文化感興趣的學員 |
中級法語留學班 | |
課程內容 | 針對具有歐標法語B1水平的出國留學生,根據歐洲共同參考框架制定的歐盟標準課程,采用適合中國學生的中外教結合的授課方式。主要學習高級語法、閱讀,學完達到歐標B2等級,能夠了解法國文化,能進行辯論,自由表達觀點,進行深層次談話。 |
教學目標 |
1.掌握6000左右詞匯及短語 2.學員可流利進行日常生活交流,能大致聽懂法語廣播,并對自己的興趣,愛好或者某一個觀點進行較為深入的闡述 3.學員對法國的國情和文化有深入了解,能理解法國思維,并能用法國思維思考問題 4.能看懂法國原著,分析專業方面的文章 5.想法語歐標B2考試者 |
適合對象 |
1.已完成B1課程,想要繼續深入學習的學員 2.想法語歐標B2考試者 |
法語下精品學習班 | |
課程內容 | 針對法語感興趣、具有法語A1.1基礎的學員,根據歐盟標準課程,采用階梯式教學法,學習后能夠掌握法語發音、簡單的法語對話和簡單語法。內容涉及語音、日常生活場景再現(自我介紹,飲食,訪問,購物,旅游,業余生活等)、書信、天氣、健康、生活品質、法國的教育體系、法國的廣播電視、節日、法國政治、經濟、文化等各方面內容。 |
教學目標 |
1.對法語語音規則進一步鞏固 2.進一步了解法語常用語法規則 3.學員能夠向某人提出與此人相關的問題提出建議,此外對法國的風土人情有如身臨其境的感知 4.比較深入了解法國語言的特色及法國文化 |
適合對象 |
1.對法語感興趣、具備A1.1基礎的學員 2.把法語作為第二外語的學員 3.計劃在法國短期停留或準備開始法語系統學習的人 4.對法國藝術文化感興趣的學員 |
法國留學
出國留學,一般都是學生個人生活的開始,需要自己來面對留學生活中的各種問題。 點擊咨詢想要去法國留學,語言的學習是無法避免的,如果學生沒有很好的法語基礎,再加上很多的學生的獨立學習能力比較差,就更沒有辦法講法語運用自如。
學生去國外留學,想要融入國外學校的學習氛圍,只有法語也是不夠的,在出國前,要慎重的選擇自己以后將要學習的專業,并對課程的內容有所了解。
學生出國,一般年齡都比較小,很多學生在遇到困難的時候都不知道該怎么做,所以在出國之前,要鍛煉孩子獨立生存,以及勇敢面對問題的勇氣。
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¥3000課時:30課時-90課時
¥3000課時:30課時-90課時