始終堅持“面向全體學生，優化教育過程，培養素質特長，促進發展” 的教育原則，把“堅持、創新、發展、責任感、專業、品德”作為學生培訓目標。

逐步形成了以“專業分段教學，人人成才”為主要特色的教學模式，促使優等生更加優秀，不同層次、不同類別的學生都有轉化、提高和發展。

菲菲教育一直認為學會做人，才能學好專業。菲菲教育讓每一個學員都能學到一些在別的教育機構學不到的知識，讓每一個學員都能有更加專業的培訓。