針對學(xué)生情況定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,班主任、語言指導(dǎo)老師、任課老師三方分析,準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
堅(jiān)持每天朗讀,多讀英語單詞與句子,朗讀對于練習(xí)口語還是有好處的,可以在每天早上或者晚上抽出時(shí)間來大聲朗讀,剛開始會(huì)磕磕絆絆的,但是會(huì)越來越順暢,口語也就提高了。
1用英語復(fù)述書影音,可以自己跟自己對話,也是練好口語的方法,可以看英文電影,在看電影的時(shí)候跟著復(fù)述,復(fù)述是用自己的話去描述和概括內(nèi)容,可以檢查和鍛煉你說話的流利性。
2要在人面前“開口”說英語,很多人英語口語無法開口是因?yàn)樵诒娙恕⒛吧嗣媲埃桓艺f話,性格內(nèi)向,當(dāng)然更不敢說英語,其實(shí)這是錯(cuò)誤的形式,只有敢說英語,口語才會(huì)逐步提升。
3可以模仿著發(fā)音,但是要注意語速以及口型。速度不要過快,用慢速以便把音發(fā)到位,英語口語發(fā)音篇入手,根據(jù)漢語拼音進(jìn)行分類歸納,以最簡單直接的方法教會(huì)讀者原汁原味的發(fā)音。
4針對學(xué)生情況定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,班主任、語言指導(dǎo)老師、任課老師三方分析,準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
通過細(xì)致策劃,提供更具特色的課堂形式。因此。我們的學(xué)員不僅能活的成績的提升,個(gè)人能力以及眼界也將獲得拓展。
我們根據(jù)學(xué)員情況制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每項(xiàng)任務(wù)分解到學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間的每個(gè)小時(shí)內(nèi)并在語言指導(dǎo)的輔導(dǎo)和監(jiān)督下完成。
門面
教室
前臺
活動(dòng)
¥詢價(jià)課時(shí):21天
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