“十二五”以來(lái),我國(guó)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的建設(shè)處于快速增長(zhǎng)階段。跟隨我國(guó)養(yǎng)老事業(yè)蓬勃發(fā)展的形勢(shì),養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量和運(yùn)營(yíng)管理的水平也亟需同步提高,養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理的主要負(fù)責(zé)人在養(yǎng)老服務(wù)中具有無(wú)可替代的地位和作用,決定著機(jī)構(gòu)的發(fā)展和未來(lái)。在面臨養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè)力度和提質(zhì)升級(jí)力度不斷加大、養(yǎng)老服務(wù)水平持續(xù)提升的情況下,如何少走彎路?如何打造機(jī)構(gòu)的品牌服務(wù)和口碑?如何在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)中規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、減少糾紛?....這些都是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人們必須要面對(duì)的問(wèn)題。 |
康養(yǎng)人才高級(jí)管理研修班主要采用線下培訓(xùn)的模式,周期為3-4天。
每期班開(kāi)班前一周定制學(xué)員手冊(cè),依據(jù)不同的課程安排調(diào)整手冊(cè)內(nèi)容
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)院長(zhǎng)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中、高層管理人員及其他從事養(yǎng)老研究和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的管理人員
學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后,可獲取由中國(guó)老齡事業(yè)發(fā)展基金會(huì)頒發(fā)的證書(shū)
填寫(xiě)報(bào)名回執(zhí)表,打印并加蓋單位公章
提供2寸藍(lán)底彩色免冠電子照片一張
提供身份證復(fù)印件一份
根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)不同,設(shè)置多元化梯度班型,因材施教,擇優(yōu)而學(xué),不花無(wú)用功。
1與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)、聽(tīng)課途中不懂一鍵提問(wèn),疑難問(wèn)題不過(guò)夜,不懂考點(diǎn)不跨天。
2落實(shí)“講-練”教學(xué),講有考點(diǎn),練有習(xí)題,講練相結(jié)合,階段鞏固消化所學(xué)內(nèi)容。
3緊扣考試方向,依托課程內(nèi)容專業(yè)研發(fā),成冊(cè)成系列出品,備考好伙伴。
4上課1
課室1
活動(dòng)
課室4
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