A-level教學更注重知識面的寬度，而國內的高中教學更注重知識點的深度和難度,所以大部分學生和老師都認為學習起來更容易。

兩個水平相同的孩子，一個參加中國高考，另一個學習A-level參加“英國高考”，后者考取的大學其世界排名往往遠遠高于前者。

以Edexcel的數學為例，這門課程一共要考六次，每年都有多次機會報考其中一張或者多張考卷的考試，某張考卷沒考好，下次再報考一次即可。

A-level開設的課程更多，學生可以其中的三門到四門課程作為自己的考試課程，孩子可以選擇自己喜歡的課程，學習興趣更高。