你是否想成為一個振臂一呼,應者云集的英雄?
你是希望有效的培訓方式,提高團隊的業績?
你是否希望你的講話有大影響力,有非凡的效果?
你是希望通過演講銷售,招商,來獲得影響力?
你是否希望帶領團隊,贏得一個又一個勝利?
你是否渴望成為擁有強大影響力的領袖人物?
導師,不是一個頭銜,而是一份成功人士需備的核心能力,我們要你擁有
導師,不是一種名號,而是一種喜悅而又綻放的生命狀態,我們要你打開
導師,不是一個職務,而是一種有非凡影響力的魅力領袖,我們要你成就
課程主題 | 課程內容 |
一:導師的身份與導論 | 導師的身份定位;導師的狀態;導師之道與信念;導師的偉大夢想;慢的力量;導師訓練模板; |
二:導與學的理論和知識 | 成人的學習原理;什么是有效影響?形象及心理準備;三角色:編、導、演;潛意識溝通; |
三:主題培訓的流程與結構 | 培訓流程與要點;對學員狀態評估;開場和結束技巧;氣氛道具和提問; |
四:主題培訓基礎和方法 | 怯場原因與化解;壓力舒緩與分散;標準的服裝搭配;專業表達之利器;激發及吸引技巧;手勢及語言表達;互動氣氛之營造;8、課堂禁忌及布置; |
五:導師專業表達 | 理性與情理并茂;培訓步驟及要素;提問與應答技巧;時間與共同經驗;夢想激勵——領導者領導使命;會議管理——運籌帷幄,高效會議;溝通說服——以理服人,以情動人;8、招兵買馬——用演講吸引人才;9、商務談判——合作雙贏,無往而不利; |
六:主題培訓的設計藝術 | 問題與培訓線索;素材搜集與處理;主題四重奏模式;內容設計六關鍵; |
七:導師百寶箱 | 視聽工具的配合;肢體語言的應用什么是角色扮演;頭腦風暴的內容;案例穿插和游戲; |
八:主題培訓提升與控制 | 結束與控場;非常態學員管理;精彩的點評之道;行為引導的技巧;化危機為轉機的表達技巧; |
前臺
課室
課室1
門面
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